Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Сертификат публикации Всероссийский журнал Дошкольник.рф и сайт Дошкольник.ру приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. 📝 Сейчас действуют сентябрьские скидки. 🍁 Пакет "С соавтором дешевле!"👫 . Если опубликовать одну статью вдвоем с соавтором, то стоимость  350 р 👫на каждого. если втроем с двумя соавторами, то по 250.🧍‍♀️👫 присылайте на адрес doshkolnik@list.ru свой материал, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

Методическая разработка ООД «Приключение Дюймовочки»Методическая разработка ООД «Приключение Дюймовочки»

Конспект ОД (познание) для детей старшей группы

ФИО: Медведенко Светлана Владимировна, воспитатель Дата проведения: 14. 05. 2018

Содержание работы

Цель: закрепление пройденного материала, развитие и совершенствование полученных умений и навыков.

Задачи:

  • закреплять умение различать цифры от 0 до 9, находить «соседей»
  • закреплять умение делить квадрат на равные части
  • продолжать учить решать примеры и читать их
  • закреплять умение различать геометрические фигуры и считать их.

Развивающие:

  • развивать внимание, зрительную память, логическое мышление
  • развивать конструктивные навыки и воображение.

Скачать конспект

Воспитательные:

  • воспитывать интерес к познанию, чувство радости от достигнутого результата
  • воспитывать отзывчивость, заботу, доброту, желание помогать.

Оборудование: Объемные геометрические фигуры, обручи, карточки цифрами от 1 до 10; «воздушные шарики», вырезанные из цветного картона и с наклеенными на них примерами; квадраты и ножницы на каждого ребенка; листочки в клеточку, карандаши, пеналы на каждого ребенка.

Методические приемы: беседа, художественное слово, постановка проблемной ситуации, дидактическая игра, игровая развивающая ситуация.