Конспект совместной деятельности с детьми старшей группы «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ ВОДЫ»
Программное содержание:
- Формировать основы диалектического мышления, то есть способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей.
- Развивать познавательный интерес детей.
- Формировать коммуникативные навыки детей.
- Формировать элементарные навыки познавательно-исследовательской деятельности.
- Поддерживать у детей инициативу, сообразительность, самостоятельность.
- Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, умение работать в команде.
Ресурсы:
- Игрушка «Незнайка»
- 2 чайные чашки желательно из прозрачного стекла
- чайник с водой
- стакан с холодной водой
- 2 пакетика чая
- блюдце из прозрачного стекла
- ковролин
- модели: «Вода», «Лед», «Пар»
- формочки с разноцветными льдинками под салфеткой
- 3 стола с оборудованием для опытов (см. в описании опытов)
- веревка длиной около 15 метров
Предварительная работа
- Опытно-экспериментальная деятельность с водой, песком, глиной, камнями (совместная с воспитателем и самостоятельная) в группе и на прогулке
- Беседы и рассматривание плаката «Круговорот воды в природе»
- Чтение произведений художественной литературы
- Наблюдения за погодой и облаками во время прогулки, за лужами после дождя и др.
Педагогические технологии:
