Занятия по Музыке
- Details
- Written by: Белоногова Мария Константиновна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 86
Опыт работы по созданию условий для развития музыкальных способностей детей в кружковой работе
Цель: Развитие творческого потенциала ребенка, формирование его эстетической культуры, посредством обучения вокала
Задачи: Создание условий для формирования певческой, сценической и общей музыкальной культуры
- Учить навыкам сольного и ансамблевого пения
Развивать способы певческих умений
- Создавать условия для совершенствования вокально-хоровых навыков
- Приобщение к концертной деятельности, участия в конкурсах и фестивалях детского творчества
В нашем дошкольном учреждении в начале учебного года идет набор на дополнительное образование: Кружок «Голос» и Кружок «Купаленка»
- Details
- Written by: Лыткина Анна Викторовна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 87
Сценарный план музыкального занятия «Сказочное путешествие по временам года»
План музыкального занятия
ФИО музыкального руководителя: Лыткина Анна Викторовна.
Возрастная группа: дети старшего дошкольного возраста.
Образовательная программа/образовательная технология: основная программа дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 16» / игровая технология.
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.
Тема: «Сказочное путешествие по временам года».
Место и роль занятия в образовательной/парциальной программе: занятие является частью образовательной программы дошкольного учреждения и относится к разделу «Музыкальное развитие».
Read more: Сценарный план музыкального занятия «Сказочное путешествие по временам года»
- Details
- Written by: Терещенко Татьяна Ивановна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 71
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Малахитовая шкатулка» ко дню рождения П.П. Бажова
Методическая разработка мероприятия.
Разработчик: Терещенко Татьяна Ивановна Должность: музыкальный руководитель Квалификационная категория: высшая Полевской 2026г
Тип проекта: среднесрочный, творческий, информационно-исследовательский.
По срокам реализации: средней продолжительности (4 недели)
Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитатели, дети и родители
Проблема: В настоящее время дети мало знают историю своего края, и поэтому они с удовольствием слушают произведения уральского сказателя Бажова П. П. «Огневушка-Поскакушка», «Синюшкин колодец», «Серебряное копытце», «Золотой волос», «Про Великого Полоза», «Медной горы Хозяйка», «Каменный цветок» и т. д.
Read more: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Малахитовая шкатулка» ко дню рождения П.П. Бажова
- Details
- Written by: Сычева Елена Витальевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 77
Музыкально-дидактические игры — эффективный инструмент для развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста
Музыкально-дидактические игры — это эффективный инструмент для развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста (5–6 лет). Они объединяют восприятие музыки, её активное исполнение и творческие проявления, что помогает детям не только лучше понимать ритм, но и развивать координацию, память и умение работать в коллективе.
Почему игры работают
В этом возрасте дети уже способны осознанно воспринимать музыкальные структуры. Игры позволяют:
- Активно «проживать» ритм. Двигательная активность (хлопки, притопы, игра на инструментах) помогает мышечно ощутить и запомнить ритм.
- Различать акценты и ритмические рисунки. Ребёнок учится слышать сильные и слабые доли, понимать, как акценты меняют выразительность музыки.
- Переходить от мышечного ощущения к осознанию. Сначала дети просто повторяют ритм телом, затем начинают понимать его структуру, а на продвинутом этапе — импровизировать и сочинять простейшие ритмические композиции.
- Развивать другие навыки. Многие игры параллельно тренируют внимание, реакцию, координацию движений, а также положительно влияют на речь и физическое развитие.
- Details
- Written by: Морозова Елена Николаевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 127
Конспект открытого занятия по музыкальному развитию детей младшей группы (от 3 до 4 лет) «В гости к Зимушке — зиме»
МБОУ «Шеметовская СОШ» Дошкольное отделение «Сказка» Московская область, Сергиево – Посадский г.о., с. Шеметово, мкр. Новый
Разработала: Музыкальный руководитель Морозова Е.Н
Цель:
- создание положительного эмоционального фона, развитие творческих способностей детей.
Задачи:
Воспитательные:
- воспитывать эстетическое восприятие и интерес к музыке
- доброе и дружеское отношение друг к другу и к окружающим
Развивающие:
- развивать положительную эмоциональную отзывчивость детей
- развивать динамический и звуковысотный слух, чувство ритма
- развивать способность образно, через движения, выражать эмоции при слушании музыки
- развивать навык самостоятельно менять движения в соответствии с трехчастной формой музыкального произведения.
- развивать навыки подвижности и ловкости в различных видах движений
Конспект открытого занятия «Развитие вокальных навыков у учащихся 6-7 лет с помощью веселых заданий»
- Details
- Written by: Бешметова Екатерина Сергеевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 820
Конспект открытого занятия «Развитие вокальных навыков у учащихся 6-7 лет с помощью веселых заданий»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА ЗАВОДСКОГО РАЙОНА» ГОРОДА КЕМЕРОВО
Образовательная деятельность: вокальное творчество
Возраст учащихся: 6-7 лет
Ф. И. О. педагога: Бешметова Екатерина Сергеевна
Отдел: художественно-эстетический
Дата проведения: 29. 04. 2026
Кемерово 2026
Конспект открытого занятия
Тема: развитие вокальных навыков у учащихся 6-7 лет с помощью веселых заданий.
Цель: формирование качественного, вокального звучания в музыкальном произведении, с помощью определенных упражнений и заданий.
- Details
- Written by: Черепанова Людмила Андреевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 787
Эффективные практики применения современных образовательных технологий в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста
Музыка – это не просто набор звуков, это язык души, способ самовыражения и мощный инструмент развития. В дошкольном возрасте, когда детская психика наиболее восприимчива, музыкальное воспитание играет ключевую роль в формировании личности, развитии когнитивных способностей, эмоционального интеллекта и творческого потенциала. Сегодня, в эпоху цифровых технологий, перед педагогами открываются новые, захватывающие горизонты для обогащения музыкального опыта детей. Современные образовательные технологии, грамотно интегрированные в процесс, способны сделать занятия музыкой более увлекательными, доступными и эффективными.
- Details
- Written by: Тюленева Ирина Евгеньевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 837
«Использование современных технологий на музыкальных занятиях в ДОУ»
Тюленева Ирина Евгеньевна музыкальный руководитель
Работа в современном дошкольном образовательном учреждении требует от музыкального руководителя применения новых технологий, направленных на эффективное усвоение детьми содержания образовательных программ в условиях ФГОС, способствующих формированию человека современного общества. Музыкальная деятельность занимает особое место в жизни ребёнка, так как музыка – это источник детской радости, положительных эмоций, познания и возможности самовыражения. Чтобы обучение для ребёнка стало интересней, насыщенней, давало детям возможность активного участия в процессе познания и творчества, необходимо использовать методы и приёмы, отвечающие запросам современных детей. Изменение окружающей жизни диктует необходимость выбирать более эффективные средства обучения и воспитания на основе современных методов и новых технологий.
Поэтому одна из целей в моей работе музыкального руководителя — найти инновационные подходы в обучении и построении музыкально-игрового пространства, создать комфортные условия для усвоения программного материала.
Современные инновационные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования, на сохранение и поддержку индивидуальности, развитие индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребёнка; формирование общей культуры воспитанников.
Современное дошкольное образование требует от музыкального руководителя использовать такие методы, которые направлены на активизацию познавательного развития ребенка, а именно развитие творческих и интеллектуальных способностей, коррекции эмоционально-волевой и двигательной сфер.
Read more: «Использование современных технологий на музыкальных занятиях в ДОУ»
- Организация музыкально-эстетической деятельности в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» для старших дошкольников
- «Ритмодекламация и нейроигры: интеграция речи, движения и музыки в работе с дошкольниками»
- «Как танец объединил сердца и народы»
- О раннем музыкальном развитии
- Конспект ООД «Веселые нотки здоровья»
- «ВОСПИТЫВАЯ МУЗЫКОЙ: КЛЮЧЕВЫЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ»
- «Музыкальные занятия в разновозрастной группе (из опыта работы)»
- Музыкально-познавательный досуг «В гостях у сказки» для детей 6-7 лет
- «Музыкально-танцевальная ритмическая деятельность как способ развития творческих способностей у дошкольников с ОВЗ»
- Музыкальная развивающая предметно-пространственная среда в ДОУ
