Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Сертификат публикации Всероссийский журнал Дошкольник.рф приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. 📝 Сейчас действуют сентябрьские скидки. 🍁 Пакет "С Другом дешевле!"👫 . Если публиковаться вдвоем, то стоимость  350 р 👫на каждого. если втроем, то по 250.🧍‍♀️👫 присылайте на адрес doshkolnik@list.ru свой материал, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

Конспект занятия познавательное развитие для детей старшего дошкольного возраста. КВН «Веселая математика»Конспект занятия познавательное развитие для детей старшего дошкольного возраста. КВН «Веселая математика»

Цель: Поддержание интереса к интеллектуальной деятельности, для закрепления пройденного материала, желание играть в игры с математическим содержанием, проявляя настойчивость, находчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь.

Задачи:

  1. Упражнять в порядковом счете в пределах 10.
  2. Закреплять представления детей о геометрических фигурах.
  3. Закрепить знание основных цветов.
  4. Способствовать формированию логического мышления, развитию речи
  5. Воспитывать самостоятельность, умение понимать поставленную задачу и выполнять ее без помощи взрослого.
  6. Воспитывать умение работать в команде.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

 

Скачать конспект

Оборудование: магнитная доска с цветными магнитами, доска для проектора, проектор, ноутбук, головные уборы для участников КВН –веночки и морские шапочки, игрушка – сова, презентация, бумажные камни с цифрами, раздаточный материал – листы с заданиями, карандаши, геометрические фигуры,

Ход занятия:

Игру начинает ведущий — воспитатель.

(Задания участникам говорит тетушка Сова с экрана)

Дорогие гости, дорогие болельщики мы очень рады, что вы пришли поддержать наших участников. Наши участники очень смелые, они любят участвовать в конкурсах. И сейчас ребята продемонстрируют все свои лучшие качества – знания, смекалку, находчивость, взаимопомощь. А мы с вами уважаемые гости будем болеть за наших участников.

Под звуки песни «Мы начинаем КВН» команды заходят в группу.

Ведущий:

На свете игр есть не мало

Веселых, шумных, озорных.

Но есть игра, в которой надо

Смекалку, волю проявить.

И так сейчас мы с вами проведем викторину. Сегодня встречаются две команды, которые продемонстрируют свою волю к победе, а для этого надо внимательно слушать задание и конечно та команда, у которой окажется большее количество правильных ответов, получит магнит, который будет прикреплен на доску. (магниты матроски и венки) И по количеству магнитов, а также по решению жюри мы определим победителей.

Сегодня в нашей викторине соревнуются две команды:

«Матросы» Девиз: «Мы матросы молодцы, за победой мы пришли»

«Русалки» Девиз: «Мы девчонки хоть куда, нам победа всем нужна»

Далее идет представление жюри. (если это открытое занятие можно подключить педагогов, если непосредственно образовательная деятельность выбираем из ребят, которые не участвуют в соревновании)

Ведущий сообщает, что в гости прилетела тетушка Сова, которая подготовила для ребят задания. На слайдах презентации тетушка Сова приветствует всех (3 слайд), проводит разминку (4 слайд). По правилам каждая игра начинается с разминки.

Конкурс «Разминка» (загадки)

Для команды «Матросы»: Не мышь, не птица. в лесу резвится. На деревьях живет и орешки грызет (белка)

Для команды «Русалки» Воет, свистит, ветки ломает, пыль поднимает, с ног сбивает, слышишь его, да не видишь (ветер)

Задание № 1 (слайд 5)

Разорванные листочки

Реши примеры и соедини их с ответами

Задание № 2 (слайд 6)

Разукрасить те лепестки, которые в сумме дадут цифру, которая находится в середине цветка. У каждой команды свой лист и свой цвет для закрашивания.

Задание № 3 (слайд 7)

Физ. минутка: игра «Кто первый».

Игрокам нужно пройти по «камням» леса до пня, где сидит сова, команда которая первая придет к пню забирает сову и будет победителем данной игры. На полу лежат «камни» с цифрами от 1 до 10 в разном порядке, команды должны пройти в правильном порядковом счете. У каждой команды своя тропинка, ведущая к сове.

Задание № 4 «Подбери противоположности» (слайд 8)

На экране для каждой команды показывается картинка, команды должны назвать противоположное тому, что видят на экране. После ответов команды открываем картинку — ответ.

Задание № 5 (слайд 9)

«Придумай постройку и собери ее из геометрических фигур».

Конкурс на воображение. Геометрических фигур много, команды сами решают сколько построек им собрать.

Ведущий: ну вот и подошла к концу наша игра, вы были все молодцы, пока идет подсчет магнитиков каждой команды, мы с вами с танцуем танец «Дружбы» (слайд 10)

Жури объявляет результаты, команды поздравляют друг друга.

Ссылка на презентацию https: //yadi. sk/i/KDAX3ji8HK5vcA