ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ ПО ФЕМП
Разработала: воспитатель филиала «Елочка» МБДОУ «Первомайский детский сад» Бородкина Ю.А.
Цель игры – учить детей находить четвертый лишний предмет по признакам. Находить сходства и различия. Учить детей объяснять свой выбор.
Задачи:
- Развивать логическое мышление, память;
- Развивать зрительное восприятие;
- Воспитывать внимательность, целеустремленность.
Игра способствует развитию психических процессов (внимания, памяти, мышления), мотивирует деятельность ребенка и направляет его мыслительную активность на поиск способов решения поставленных задач; позволяет повысить интерес к математическим занятиям.
Закреплять умение различать и называть шар (шарик) и куб (кубик) независимо от цвета и размера фигур.
Игра предназначена для:
- закрепления умение различать контрастные по величине предметы, используя при этом слова большой, маленький
- совершенствовать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник) и цвета
- закрепления умение различать количество предметов, используя слова один, много, мало.
- знакомства с составлением группы предметов из отдельных предметов и выделения из нее одного предмета; учить понимать слова много, один, ни одного.
- знакомство с приемами сравнения двух предметов по высоте, учить понимать слова высокий – низкий, выше – ниже.
