Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Сертификат публикации Всероссийский журнал Дошкольник.рф приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. 📝 Сейчас действуют сентябрьские скидки. 🍁 Пакет "С Другом дешевле!"👫 . Если публиковаться вдвоем, то стоимость  350 р 👫на каждого. если втроем, то по 250.🧍‍♀️👫 присылайте на адрес doshkolnik@list.ru свой материал, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

Презентация на тему: «Развитие мелкой моторики у детей младшего возраста»Презентация на тему: «Развитие мелкой моторики у детей младшего возраста»

Подготовила: воспитатель Остроумова А.М. ГБДОУ Детский сад №77 Приморского района

Цель: Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей дошкольного возраста через различные виды деятельности

Задачи:

  • Развивать воображение, логическое мышление, произвольное внимание, творческую активность;
  • Улучшить координацию и точность движения рук, мелкую моторику пальцев, кистей, общую двигательную активность;
  • Совершенствовать предметно-развивающую среду группы для развития мелкой моторики.

Скачать перезентацию

Описание работы:

  • Игры со шнуровкой и пуговицами
  • Игры с прищепками
  • Игры со счетными палочками
  • Игры с досками и вкладышами

Мелкая моторика- это способность манипулировать мелкими предметами, передавать объекты из рук в руки, а также выполнять задачи, требующие скоординированной работы глаз и рук. Мелкая моторика связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием. Поэтому, развивая мелкую моторику, мы активируем зоны, отвечающие за становление детской речи повышающие работоспособность ребенка, его внимание, умственную активность, интеллектуальную и творческую деятельность.

Спасибо за внимание