Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Сертификат публикации Всероссийский журнал Дошкольник.рф приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. 📝 Сейчас действуют сентябрьские скидки. 🍁 Пакет "С Другом дешевле!"👫 . Если публиковаться вдвоем, то стоимость  350 р 👫на каждого. если втроем, то по 250.🧍‍♀️👫 присылайте на адрес doshkolnik@list.ru свой материал, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

Методическая разработка логопедического занятия «Автоматизация звука «C»Методическая разработка логопедического занятия «Автоматизация звука «C»

Пояснительная записка.

Цифровой образовательный ресурс (презентация) «Автоматизация звука С» предназначен для использования в образовательной области «Коммуникация» с воспитанниками по развитию у них автоматизации поставленных звуков, звуковой культуры речи, формирования лексико-грамматических категорий, обогащения словаря.

Игры, включенные в презентацию, могут использоваться в индивидуальной работе с воспитанниками, быть составной частью непосредственно образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте, развитию речи.

 

Скачать конспект

Скачать презентацию

Презентация «Автоматизация звука С» может быть использована родителями воспитанников для закрепления пройденного материала.

Данная презентация выполняет ряд функций:

  • мотивационную;
  • обучающую и развивающую;
  • иллюстративную;
  • контрольную.

Использование в коррекционной работе мультимедийных игр и упражнений способствует повышению интереса у детей к предлагаемой педагогом или родителями деятельности. А этот интерес лежит в основе формирования таких важных структур, как познавательная мотивация, произвольная память и внимание. Применение таких игр и упражнений в работе с детьми, имеющих нарушения речи, повышает эффективность коррекционного обучения, ускоряет процесс подготовки дошкольников к обучению, предупреждает появление у них вторичных расстройств письменной речи.

Презентация предоставляет широкие возможности использования различных анализаторных систем в процессе выполнения и контроля над деятельностью. При выполнении заданий происходит совместная координированная работа моторного, слухового и зрительного анализаторов. Легко запоминается содержание, становится осмысленным и долговременным.