Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Сертификат публикации Всероссийский журнал Дошкольник.рф приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. 📝 Сейчас действуют сентябрьские скидки. 🍁 Пакет "С Другом дешевле!"👫 . Если публиковаться вдвоем, то стоимость  350 р 👫на каждого. если втроем, то по 250.🧍‍♀️👫 присылайте на адрес doshkolnik@list.ru свой материал, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

Как научить ребёнка связной речи?Как научить ребёнка связной речи?

Уважаемые родители! Не секрет, чтобы научить ребёнка правильно и своевременно говорить, взрослые, и в первую очередь родители, должны приложить немало усилий. Я расскажу Вам о том, как с помощью современных методов можно научить малыша связно, последовательно высказывать свои мысли, рассказывать о событиях из жизни, делиться своими впечатлениями с окружающими людьми. В настоящее время одной из распространённых технологий обучения детей связной речи является мнемотехника. Что же это такое? Мнемотехника – это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации. Простыми словами можно сказать, что мнемотехника – это графические рисунки, картинки или символы, которые последовательно передают содержание стихотворения, сказки, рассказа, потешки, прибаутки и т.д. К. Д. Ушинский говорил, что «если ребенок молчит, покажите ему картинку, и он заговорит». Это обусловлено тем, что у детей в раннем возрасте развивается в первую очередь зрительно-образная память.

 

Обучение детей мнемотехники нужно начинать с самого раннего возраста, от самого простого к сложному, используя сначала мнемоквадраты. Для детей 3-4 лет можно применять отдельные карточки в виде квадратов, на которых нарисована, например чашка, машинка. На других квадратах нарисованы цвета, например: синий, желтый. Показывая квадраты с машинкой и цветом, ребенок видит эти картинки, запоминает, а затем и называет словосочетание «машина синяя», «чашка жёлтая», тем самым усваивает названия предмета и его цвет.

Малыши очень любят слушать сказки, стихи, потешки, которые рассказывают им взрослые. Но не все могут быстро запомнить их: у некоторых детей заучивание стихов или потешек вызывает большие трудности, быстрое утомление и отрицательные эмоции. Ребёнок лучше запомнит содержание сказки, если он не только слышит, но и видит картинку к любимой сказке. Мамы и папы, проявите своё творчество, фантазию, нарисуйте вместе с малышом картинки к сказке, при этом проговаривайте свои действия. Содержание сказки можно нарисовать символами, но не забудьте объяснить малышу, что они обозначают. Ребёнок, который ещё не говорит, может визуально запомнить информацию в необходимой последовательности. Должно пройти время, чтобы малыш заговорил и рассказал то, что он видит, опираясь на картинки, которые включают в себя предметы, свойства, явления и т.д.

Данный метод развития связной речи поможет малышу легко запомнить, например, небольшие стихи Агнии Барто. Ребёнок сначала рассматривает рисунки к стихам, запоминает их, а в последствие воспроизводит текст, опираясь на то, что он видит.

С помощью мнемотехники можно научить ребенка культурно-гигиеническим навыкам, самостоятельно и последовательно одеваться, исследовать новые для малыша объекты.

В процессе обучения ребёнка связной речи таким методом у него совершенствуются навыки правильного произношения звуков, умственное развитие, развивается фантазия, мышление, внимание, сообразительность, наблюдательность. Ребенок учится свободно общаться с людьми, высказывать свои мысли, мнение; у него расширяется кругозор, словарный запас. Чем раньше мы научим малыша рассказывать, пересказывать текст, тем лучше подготовим его к школе, так как связная речь является важным компонентом умственных способностей ребёнка.

Попробуйте сами и увидите результат!