Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Шмелёва Марина Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1364
«План-конспект непосредственно образовательной деятельности «Сказка Л.Н. Толстого «Три медведя» по образовательной области «Речевое развитие» в группе раннего возраста»
Выполнила: Шмелева Марина Николаевна Должность: воспитатель место работы: ГБОУ гимназия №1 структурное подразделение «Ладушки» г Новокуйбышевск
Вид деятельности: Восприятие сказок, стихов, рассматривание картинок. Тема «Сказка Л.Н. Толстого «Три медведя»»
Задачи:
Речевое развитие:
- развитие понимания речи (пассивной речи)
- развитие активной речи
- формирование фонетического слуха
- развитие речи как средства управления своим поведением (т. е. планирующей и регулятивной функцией речи).
- Details
- Written by: Накорякова Екатерина Вячеславовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1013
Проект «В гостях у сказки», как условие развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста
Накорякова Екатерина Вячеславовна воспитатель БМАДОУ «Детский сад №16» Березовский городской округ
Возрастная группа Старшая группа
Вид проекта Познавательный, творческий
Актуальность проекта Во время утреннего круга воспитатель задала детям вопрос: «Какими качествами должен обладать актер?». Мнения детей разделились: 50 % считают, что актеру нужна хорошая память, 30 % ответили, что трудолюбие и 20 % отметили эмоциональность. Но никто не сказал о том, что актер должен уметь правильно говорить. Поэтому для развития умения правильно говорить, детям было предложено создать театрализованную постановку.
- Details
- Written by: Матей Елена Васильевна Фёдорова Татьяна Викторовна Плотникова Наталья Геннадьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1162
Проект «Развитие речи через коммуникативные игры»
МБДОУ «ЦРР – детский сад «Светлячок» г. Абакан, Республики Хакасия.
- учитель-логопед: Матей Елена Васильевна,
- Воспитатель: Федорова Татьяна Викторовна,
- Психолог: Плотникова Наталья Геннадьевна
Цель: Ввести в практическую работу развитие речи через коммуникативные игры в детском саду.
Задачи:
- Развитие навыков общения в игре формирование доброжелательного между сверстниками;
- Формирование коммуникативности –
- умения распознавать эмоциональные состояния окружающих, выражать собственные переживания.
- Развитие компонентов устной речи
- в различных видах детской деятельности практическое овладение нормами речи.
- Воспитание социальных навыков освоение способов решения конфликтных ситуаций.
Read more: Проект «Развитие речи через коммуникативные игры»
- Details
- Written by: Булышева Татьяна Валериевна, Долотина Виктория Дмитриевна, Хухорова Ангелина Леонидовна, Попова Людмила Анатольевна, Овчинникова Анна Сергеевна, Дмитриева Марина Олеговна, Абдухалиева Виктория Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 914
Образовательный проект «Реченька» для детей 4-5 лет
«Мывкыд сöвмöдан сыктывкарса челядьöс 93 №-а видзанiн» школаöдз велöдан муниципальнöй сьöмкуд учреждение
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 93 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара (МБДОУ «Детский сад № 93» г. Сыктывкара)
Авторы-составители:
- Булышева Татьяна Валериевна, воспитатель
- Долотина Виктория Дмитриевна, воспитатель
- Хухорова Ангелина Леонидовна, воспитатель
- Попова Людмила Анатольевна, воспитатель
- Овчиникова Анна Сергеевна, воспитатель
- Дмитриева Марина Олеговна, воспитатель.
- Абдухалиева Виктория Сергеевна.
г. Сыктывкар, 2022-2023уч. г.
Введение:
Read more: Образовательный проект «Реченька» для детей 4-5 лет
- Details
- Written by: Сушко Вероника Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 974
Распространение педагогического опыта «Сказкотерапия, как средство развития речи детей раннего возраста»
Выполнила: Воспитатель первой квалификационной категории Сушко В.Н. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад №33 «Земляничка»
2 слайд. Сказкотерапия- это процесс поиска смысла, расшифровки знаний о мире и системе взаимоотношений в нём. В сказках можно найти полный перечень человеческих проблем и образные способы их решения. Часто это позволяет найти и нужное решение в жизни.
Сказкотерапия — это не просто направление психотерапии, а синтез многих
достижений психологии, педагогики, психотерапии и философии разных культур.
3 слайд. Появление первых форм сказкотерапии обнаруживается уже в глубокой древности. Еще наши предки, занимаясь воспитанием детей, рассказывали им занимательные истории. Не торопясь наказать провинившегося ребёнка, они вели рассказ, из которого становился ясным смысл поступка, а многие обычаи предохраняли малышей от «напастей», учили их жизни. Подобные истории являлись не чем иным, как основой сказкотерапии. Об использовании волшебных историй для воспитания и обучения детей можно прочитать в «Диалогах» Платона.
- Details
- Written by: Тухватшина Дилара Маратовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1052
Открытое занятие по звуковой культуре речи в подготовительной к школе группе «Путешествие в волшебный мир звуков».
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 с.Кандры муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан
Подготовила воспитатель: Тухватшина Дилара Маратовна с. Кандры 2024 г.
Цель: совершенствовать звукопроизношение, слуховое внимание и восприятие детей.
Задачи:
Обучающие:
- Упражнять детей в различении на слух, дифференциации звуков с-з, развивать фонематический слух, отчетливом произношении звуков.
- Продолжать учить вычленять из текста слова, содержащие тот или иной звук, находить место звука в слове.
- Продолжать учить не смешивать звуки з и с в речи. Добиваться чёткого и правильного произнесения фраз.
- Details
- Written by: Заварухина Наталья Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1056
Дидактическая игра «Составь слово» методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа)
Разработала воспитатель Заварухина Наталья Владимировна
Дидактическая игра по развитию речи «Составь слово»
Возраст: старший дошкольный (дети 6-7 лет).
Цели игры: развивать умение составлять из букв слова, соотносить слово с цифрой; формировать умение выделять звуки из слова, соотносить их с буквами и составлять из них слова; развивать зрительное восприятие, слуховую память, внимание, логическое мышление; закреплять зрительный образ букв, развивать навыки чтения, счет.
Материалы: карточки с буквами.
Кол-во участников: все дети
Ход игры: в игре могут принимать участие дети, как самостоятельно, так и с помощью взрослого.
- Details
- Written by: Денисова Елена Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 774
Развивающая игра «Звукубики»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №81» г. Рязани Автор Денисова Е.В.
Методические рекомендации к развивающей игре «Звукубики»
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет).
Цель: развитие навыка звуко – буквенного анализа, фонематического слуха, закрепление дифференциации гласных и согласных звуков, обогащение словарного запаса, упражнение детей в подборе слов на заданный звук
- Использование мнемотехники в развитии речи детей дошкольного возраста.
- Конспект организованной образовательной деятельности «Доктор Айболит»
- Конспект по развитию речи «Страна пальчиковых игр» для детей средней группы
- Лэпбук как средство развития речи у детей среднего дошкольного возраста
- План-конспект НОД по формированию фонематических процессов
- Интегрированное занятие по развитию речи в средней группе по теме «Продукты питания»
- Конспект занятия по образовательной области «Речевое развитие: обучение чувашскому языку в средней группе «В гостях у бабушки»
- Проектная деятельность в младшей группе общеразвивающей направленности от 2 до 3 лет «Пальчики играют — речь развивают»
- Конспект НОД с детьми старшей группы «Моя семья»
- Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности с воспитанниками подготовительной к школе группы «Составление рассказа о животных по сюжетным картинкам»
