Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Мохнова Наталья Борисовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1528
Конспект ОД по ОО «Речевое развитие». Тема «Кошачьи истории. Составление дошкольниками рифмованных текстов, изучаемых с помощью ТРИЗ».
Цель: развитие словесного творчества детей с помощью игр ТРИЗ, знакомство с моделью составления лимерика и упражнение в создании рифмованных текстов.
Задачи:
Образовательные:
- формировать умение детей договаривать слова в небольших по объёму литературных произведениях в стихотворной форме
- формировать умение детей составлять небольшие рифмованные тексты (лимерики) с использованием игр ТРИЗ
- закрепить с детьми знания детёнышей животных, продолжать учить подбирать слова, характеризующие качества животных и их действия, отвечающие на вопрос «какой» и «что делал»
- учить делать вывод из короткого рассказа.
- Details
- Written by: Бранькова Вероника Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1921
Консультация для педагогов «Особенности развития речи детей дошкольного возраста»
Подготовила: учитель-логопед МБОУ — Барышевская СШ №9ДО с. Барышево Бранькова В. В. Январь 2020 г.
Консультация для воспитателей «Особенности развития речи детей дошкольного возраста»
Речь – чудесный дар природы – не дается человеку от рождения. Должно пройти время, чтобы ребенок начал говорить. А взрослые должны приложить немало усилий, чтобы речь ребенка развивалась правильно и своевременно. Обучение дошкольников родному языку правомерно рассматривается как одна из центральных педагогических задач.
Язык – средство общения и познания – является важнейшим условием ознакомления детей с культурными ценностями общества. Речь сопровождает практически каждую деятельность ребенка, совершенствует её и обогащается сама. Речь – одна из важных линий развития ребенка. Благодаря родному языку малыш входит в наш мир, получает широкие возможности общения с другими людьми. Речь помогает понять друг друга, формирует взгляды и убеждения, а также играет огромную роль в познании мира, в котором мы живем.
Read more: Консультация для педагогов «Особенности развития речи детей дошкольного возраста»
- Details
- Written by: Иосифиди Марина Геннадьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2393
Мастер – класс для педагогов ДОО «Путешествие Колобка и его друзей» (с использованием нетрадиционных пальчиковых игр)
Автор: воспитатель первой категории Иосифиди Марина Геннадьевна
Цель: повышение профессиональной компетенции педагогов в развитии речи детей дошкольного возраста через организацию пальчиковых.
Задачи:
- познакомить участников мастер-класса с эффективными методами использования нетрадиционных техник пальчиковых игр;
- повысить мотивацию к овладению нетрадиционными техниками, широкому применению в совместной деятельности с ребенком;
- дать рекомендации педагогам по использованию нетрадиционных пальчиковых игр для совершенствования речи и расширению словарного запаса у детей дошкольного возраста.
Оборудование: ноутбук, экран, стол, пробки от бутылок, шишки, бумага, разноцветные резинки, проигрыватель, флеш – карта, жетоны – «Колобок».
Практическая значимость: данный мастер-класс может быть интересен педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста.
- Details
- Written by: Марушева Екатерина Александровна Морева Маргарита Васильевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1373
Использование методов мнемотехники в обучении детей связной речи.
«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету». К.Д. Ушинский
Дошкольный возраст – самый благоприятный для закладывания основ грамотной, чёткой, красивой речи, что является важным условием умственного воспитания ребёнка.
Учитывая, что в данное время дети перенасыщены информацией, необходимо, чтобы процесс обучения был для них интересным, занимательным, развивающим. Мы считаем, что это можно сделать с помощью мнемотехники.
Мнемотехника- это система методов и приемов, облегчающих успешное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.
Read more: Использование методов мнемотехники в обучении детей связной речи.
- Details
- Written by: Мартынова Елена Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1329
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе (воспитанники 5-6 лет) для детей с тяжёлыми нарушениями речи по развитию речи «Посуда».
АДМИНИСТРАЦИЯ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №89 «ФИЛИППОК» (МДОУ «ДЕТСКИЙ САД №89»)
Автор-составитель: Мартынова Елена Николаевна, учитель-логопед Петрозаводск 2021
Цель: обобщение знаний по теме, формирование грамматического строя речи, развитие связной речи.
- Details
- Written by: Селезнёва Ирина Евгеньевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1556
«Использование игровых технологий для развития речи у старших дошкольников».
Сoвременные дети живут в мощном потоке информации. Огромный речевой поток обрушивается на головы детей: одни с этим справляются, у других мозг не готов к таким объемам. Эта негативная тенденция, к сожалению, постоянно растет. Увеличивается количество детей с нарушениями речи, с задержкой речевого развития. А речь, как мы знаем, один из наиболее мощных факторов и стимулов развития ребенка в целом.
Проблема речевого развития детей дошкольного вoзраста на сегодняшний день особенно актуальна, т.к. процент дошкольников с различными речевыми нарушениями остается стабильно высоким. Дети испытывают трудности в звукопроизношении, в овладении лексико-грамматическими формами, имеют скудный словарный запас и не умеют строить связные высказывания. В речи детей нет образных выражений, мало прилагательных, слова однозначны, язык невыразителен.
Read more: «Использование игровых технологий для развития речи у старших дошкольников».
- Details
- Written by: Рязанова Елена Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1880
Развитие связной речи дошкольников в процессе ознакомления с художественной литературой
Рязанова Е.В., МАДОУ «Детский сад № 18 г. Челябинска», Россия
Аннотация. В статье, на основании анализа литературы, раскрыты понятия «художественная литература», «связная речь», «развитие связной речи дошкольников». Описан процесс ознакомления с художественной литературой во всех возрастных группах ДОО через метод заучивание наизусть.
Ключевые слова: детский сад, художественная литература, связная речь, развитие речи дошкольников, метод заучивание наизусть.
Художественное восприятие ребенка на протяжении дошкольного возраста развивается и совершенствуется. Сначало воспитатель начинает с изучения роли художественной литературы во всестороннем воспитании детей. Особенно следует подчеркнуть ее значение для формирования нравственных чувств и оценок, норм нравственного поведения, поэтичности и развития связной речи [4].
Read more: Развитие связной речи дошкольников в процессе ознакомления с художественной литературой
- Details
- Written by: Ладыгина Татьяна Алексеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1619
Мастер-класс на тему: «Дидактические игры по речевому развитию дошкольников в помощь воспитателям»
Правильная речь — важное условие в развития личности ребёнка.
Решить эту задачу помогают дидактические игры. Дидактическая игра – средство обучения, при котором обязательно наличие увлекательной задачи, решение которой требует умственного усилия, преодоления некоторых трудностей.
Специально подобранные игры и упражнения дают возможность благоприятно воздействовать на все компоненты речи.
В зависимости от использования дидактического материала, дидактические игры традиционно разделяются на три группы: словесные, настольно-печатные и игры с предметами.
Игры с предметами направлены на развитие тактильных ощущений, умение манипулировать с разными предметами и игрушками, озвучивать (игрушки, реальные предметы, природный материал, предметы декоративно-прикладного искусства и т. д).
- Познавательно – речевое развитие детей младшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности
- «Речевое общение, как одно из основных условий социализации ребенка»
- Мнемотехника в развитии связной речи у детей дошкольного возраста
- «Синквейн — как способ речевого творчества дошкольников»
- Авторская дидактическая игра по развитию речи «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР СКАЗОК» для детей старшего дошкольного возраста
- Картотека игр для развития речи дошкольников со Су-Джок.
- Как разговаривать с ребенком, не понимающим речь.
- Из опыта работы «Технология проектирования в развитие речи детей с ОВЗ».
- Занятие по речевому развитию в подготовительной группе «Люди военной профессии»
- Применение игровых наборов «Дары Фрёбеля» в работе с детьми с ОВЗ.
