Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)

Публикации для аттестации!Сертификат публикации

Всероссийский журнал Дошкольник.рф и сайт Дошкольник.ру приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. Действуют октябрьские скидки. Присылайте материал и данные автора на адрес doshkolnik@list.ru, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

Конспект занятия по конструктивной деятельности «Парк отдыха для жителей Цветочного города». Старший дошкольный возраст.Конспект занятия по конструктивной деятельности «Парк отдыха для жителей Цветочного города». Старший дошкольный возраст.

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе конструктивной деятельности

Создать условия для:

  • самостоятельного выбора партнеров, материалов деятельности
  • развития навыков взаимодействия в парах
  • принятия детьми решений, выражения своих чувств и мыслей

Задачи:

  • развивать умения самостоятельно планировать и создавать разнообразные постройки и конструкции по замыслу
  • продолжать развивать умение детей устанавливать связь между создаваемыми постройками и тем, что они видят в окружающей жизни
  • развивать воображение, пространственное и инженерное мышление
  • закрепить в активном словаре название строительных деталей (блок, цилиндр, треугольник, брусок, арка, дуга, доска и др.)
  • поощрять у детей самостоятельность, творчество, инициативу, дружелюбие
  • воспитывать умение оказывать помощь, приобщать к совместной деятельности.

 

Материалы и оборудование: деревянный конструктор «Бабашки»

Ход образовательной деятельности

Организация рабочего пространства

Деятельность взрослого

Деятельность

детей

 

Вводная часть

Письмо от жителей Цветочного города

- Ребята,кто-то стучится в дверь. Нам передали письмо! Прочтём?

«Здравствуйте ребята! Пишут вам жители сказочного Цветочного города. В нашем городе, за Огурцовой рекой, есть место, где можно построить большой, интересный парк отдыха. Но мы не умеем этого делать. Помогите нам, пожалуйста, его построить!»

- Кто нам написал?

- О чём нас просят жители Цветочного города?

- Поможем им?

- Сможете?

 

Дети сидят на стульчиках, слушают содержание письма, отвечают на вопросы

 

 

 

 

Основная часть

Мольберт, простой карандаш, чистые листочки, конструктор «Бабашки»,

 

 

 

 

 

 

 

- Что мы знаем о парке отдыха?

- Какие объекты будем строить?

- Сколько объектов мы решили сделать?

- Сколько нас человек?

- Что нужно сделать, чтобы быстро  смастерить постройки?

- Ребята, не забывайте, что объекты парка отдыха должны быть большими.

- Какой конструктор мы будем использовать?

 

 

Самостоятельная работа детей

 

Дети отвечают на вопросы

 

Дети планируют и  схематично зарисовывают объекты построек

Дети делятся на мини-группы,

Дети создают разнообразные постройки и конструкции по замыслу

Заключительная часть

Готовые постройки, размещённые на полу в группе

- Ребята, кому мы помогали?

- Что делали?

- Как мы это делали?

- Какие строительные детали использовали?

- У кого, что получилось?

- Как мы можем показать наши постройки жителям Цветочного города?

 

Дети сидят на стульчиках, отвечают на вопросы, рассказывают о своей деятельности (с какими материалами работали, что получилось)