Интересное детям
- Details
- Written by: Мисюк Борис
- Category: Интересное детям
- Hits: 2080
Совершенно дальневосточные рассказы
Автор: Борис Мисюк
АЛИСА:
Жила-была Алиса. Нет, не в Стране чудес, а в нашей стране, и в городе нашенском, в Уссурийске, в подвале. Красавица, очень похожая статью на лису (потому и получила это сказочное имя), какой-то, знаете, благородной красоты – ну, прямо не кошка, а Мэрилин Монро! Да, бывает же так, что красавица – и умница притом! – обитает не в хоромах, не на шёлковых подушках, а в подвале...
Её любили все. Ну, или почти все. А Ниггер – больше всех. Имена кошкам давала Оля из 8-а нашей школы. Ниггер – чёрный кот, царь нашего придомового кошачьего царства. И когда у них родилась тройня, неотразимо очаровательные, трёхцветные, чёрно-бело-рыжие котята, которых Алиса через месяц впервые вывела на люди, на лужайку перед домом, мы дружно стали подкармливать это милое семейство. Любовались ими и кормили чуть не со всех пяти этажей нашей пятиэтажки – из четвёртого и пятого подъездов, в основном. В других подъездах, видно, преобладают собачники, а на лужайке выгул собак запрещён, о чём гласит табличка: штраф 500 руб.!
- Details
- Written by: Енычева Ирина Михайловна
- Category: Интересное детям
- Hits: 2058
Конспект занятия «Птицы» с использованием методов и приемов ТРИЗ и РТВ
Енычева Ирина Михайловна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №13 «Чебурашка», г.Нефтеюганск
Цель:
- закрепить, систематизировать знания детей о птицах: кого называют птицей, какие они бывают, чем питаются, где живут, как размножаются;
- развивать творческие способности;
- воспитывать интерес к природе, доброжелательное отношение к сверстникам.
Read more: Конспект занятия «Птицы» с использованием методов и приемов ТРИЗ и РТВ
- Details
- Written by: Мисюк Борис
- Category: Интересное детям
- Hits: 2033
ЧИФ, или История водоплавающей собаки /киноповесть/
Автор: Борис МЯВК
Часть I. НА ПЛАВБАЗЕ
1. Двое под дождём
Чиф появился на судне, точнее на рыбацкой плавучей базе «Страда», с последним её заходом во Владивосток. Подгулявшие матросы сманили его колбаской с нашего двора, точнее «стодворки», как называют проходные, беззаборно-безграничные дворы. Пёсик жил здесь, окружённый общей любовью всего нашего огромного ветрового заслона. Да и можно ли было его не любить такого?! Лохматый, с блестящей чёрно-серебряной шерстью, невысокого, мальчишечьего роста (чуть больше болонки), но на стройных ногах, с доверчивой, чуть не улыбающейся, такой потешной и наивной мордой. Не «набитой», мопсовой, а нормальной, симпатичной собачьей мордой, с красивым, нависшим со лба завитком-колечком, тоже чёрно-седым, прямо-таки модным. Представьте себе к тому же, что пёс был с юмором, да-да, с добрым юмором в золотисто-карих, светящихся человечьей мыслью глазах.
Подгулявшую компанию на пути в порт застал дождь, а пёсик, которого матросы взяли на шкертик, то есть на самодельный поводок, этого не любил и норовил вырваться, чтобы улизнуть в ближайшую подворотню. Представьте себя таким же лохматым – шерсть в палец длиной – и вы его поймёте. Пришлось нести пса под плащом.
Read more: ЧИФ, или История водоплавающей собаки /киноповесть/
- Details
- Written by: Бохов Валерий Амурханович
- Category: Интересное детям
- Hits: 1982
Рассказ про игрушки «Две пары»
Автор: Валерий Бохов
С ранних лет Лёше не разрешалось завести хоть какую – то живность. Вне дома – пожалуйста. Дома – нет. Какое — то время он занимался при зоопарке в кружке юннатов. Ухаживал за хищниками и копытными. Помнится, ему даже доверили кормить жирафа Сеньку. Родители же запрещали мальчику приобрести хоть что — рыбок, собачку, зайку… Даже попугая или божью коровку нельзя было принести в дом. Считалось, что звери, рыбы и насекомые приносят в дом грязь, неуют и дискомфорт. А Лёша больше всего хотел иметь собачку. Ловкую и юркую собачку. Маленького преданного друга. И вот к четырнадцатому дню рождения Лёши старший брат сделал ему сказочный подарок. Он привёз из Японии механический презент — игрушечную собачку. Собачка имела сто двадцать шарниров, сочленений и узлов. Она ловко ходила, бегала и прыгала. Лаять и рычать она тоже могла. Она показывала зубы и клыки. Зубами она умела устрашающе лязгать и клацать.
- Details
- Written by: Бодякшина Виктория Николаевна
- Category: Интересное детям
- Hits: 2648
Проект в средней группе «Школьная кормушка».
«Покормим птиц зимой»
Но больше всего беспокойно за птиц:
За наших воробышков, галок синиц.
Ведь очень уж холодно в воздухе им.
Поможем ли мы беззащитным таким?
Поможем! Их надо кормить, и тогда
Им будет легко пережить холода.
В.Степанов
Актуальность:
Птицы играют важную роль в природе и жизни человека. Зима является неблагоприятным периодом в их жизни, одной из основных проблем для птиц становится проблема поиска корма. Голодная птица не переносит даже слабых морозов, поэтому много птиц погибает зимой: из десяти птиц до весны доживает всего одна – две.
Взаимоотношения человека с природой актуальный вопрос современности. Дети мало общаются с природой, мало знают о зимующих птицах, о том как помочь им зимой.
Дошкольникам важно объяснить какие птицы остаются зимовать в родном краю, почему они не улетают. Как мы можем помочь птицам пережить суровую зиму.
Так кто же, как не мы, позаботится о зимующих птицах?
- Details
- Written by: Кудашева Татьяна Александровна, Романова Наталья Александровна
- Category: Интересное детям
- Hits: 1793
Проект «Птицы – наши друзья».
Педагогический проект «Птицы – наши друзья» опробирован на базе МБДОУ – детский сад № 121 города Екатеринбурга.
Авторы проекта: учитель-логопед Кудашева Татьяна Александровна, воспитатель старшей группы Романова Наталья Александровна.
Актуальность проекта: роль птиц в природе Земли огромна.
Птицы регулируют численность насекомых, распространяют семена растений, опыляют некоторые виды растений, птицы являются санитарами леса, сами служат пищей животным и человеку, занимают важное место в цепи питания живых организмов.
Проблема сохранения и охраны всех видов птиц является проблемой всего человеческого сообщества.
Сохраняя птиц, мы сохраняем всю природу.
- Details
- Written by: Кайсер Наталья Михайловна
- Category: Интересное детям
- Hits: 2414
Проект «О чем молчат рыбы …»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Малышок» с. Александровское»
Руководитель проекта: Воспитатель: Кайсер Н.М 1 К.К.
Участник проекта: Борзова Ярослава. 2021г
Тип проекта: информационно — исследовательский
По продолжительности: краткосрочный
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.
Форма проведения: Совместная и самостоятельная деятельность детей, работа с родителями, презентация проекта.
Методы: беседы, экскурсия, чтение художественной литературы, заучивание стихов, детская проектная деятельность, дидактические и подвижные игры, экспериментальная деятельность.
Актуальность проекта
- Details
- Written by: Казакова Надежда Павловна
- Category: Интересное детям
- Hits: 2512
Непосредственно – образовательная деятельность «Мы построили скворечник для весёлого скворца».
Автор – Казакова Надежда Павловна Образовательное учреждение –МБДОУ –Центр развития ребёнка дсад №7
Образовательная область – художественно – эстетическое развитие. Группа общеразвивающей направленности 3 -4 лет.
Цель: Воспитывать у детей любовь и бережное отношение ко всему живому, развивать творческие способности детей.
Задачи:
- Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей; определять форму частей (прямоугольная, круглая, треугольная).
- Закреплять названия цветов, развивать цветовое восприятие, эстетический вкус.
- Продолжать знакомить детей с перелетными птицами, называть знакомых птиц. Воспитывать чувства доброты и любви к птицам. Воспитывать аккуратность в работе с клеем.
Активизировать словарь: скворец, скворечник, перелётные птицы.
Используемый материал:
Перчаточная кукла скворца, изображения перелетных птиц, ½ альбомного белого листа, геометрические фигуры из цветной бумаги (заготовки для скворечника); клей, кисточки на каждого ребёнка, ватман, геометрические фигуры большого размера, птица из картона, диск с записью птичьих голосов, обручи для игры.
- Методическая разработка конспекта занятия по познавательному развитию у детей в первой младшей группе «День птиц»
- Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности «Дедушка Матвей и его домашние животные»
- Проект для детей 2-3 лет «Встречаем птиц»
- Проект «Животные нашего края» для детей средней группы ДОУ
- Занятие-наблюдение за животными в уголке природы. (Подготовительная группа)
- Конспект НОД в первой младшей группе «Как животные готовятся к зиме»
- Конспект ООД в средней группе «Зимующие птицы»
- Зимние зарисовки
- Внимание и понимание! Покормите птиц зимой!
- Конспект ОД по речевому развитию в старшей группе. Тема: Составление описательного рассказа по картине «Зайцы».











