Фольклор

Details: Written by: Габитова С.Н., Бектяшкина Р.А., Байрамов Р.Н., Хисамутдинова Р.И., Утяганова Г.К., Юсупова С.М.; Category: Фольклор; Published: 10 May 2022; Hits: 1536

Этнокультурное воспитание через народные игры

Педагоги МБДОУ Детский сад № 273

Габитова С.Н., Бектяшкина Р.А.,
Байрамов Р.Н., Хисамутдинова Р.И.,
Утяганова Г.К., Юсупова С.М.

Любовь к родному краю, к родной культуре, родной речи начинается у ребенка с малого, с любви своей семьи, своему жилищу, своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству. Семья и детский сад играют важную роль в социальном становление личности ребенка, формирование в его гражданско-патриотической позиции, поэтому именно в дошкольном возрасте важно пробуждать в душах детей интерес к своему народу, к его культуре, истории, зародить в сознании чувство любви к родине, дать детям, то ценное, что создано народом за его историю, именно в детстве возможно подлинное, искреннее погружение в истоки национальной культуры. Приоритетным направлением работы нашего детского сада является этнокультурное воспитание детей, через ознакомление национальными, культурными и природными особенностями нашего родного края. Для реализации в данном направлении коллективом детского сада разработана программа этнокультурного воспитания дошкольников: «С чего начинается Родина?»

Details: Written by: Свойкина Алеся Владимировна; Category: Фольклор; Published: 10 May 2022; Hits: 1428

Использование сказкотерапии в воспитании и обучении детей дошкольного возраста

Сказка — это информация, накопленная многими поколениями людей, которая поднимает глубокие философские проблемы на уровне, доступном для детского восприятия и понимания. Сегодня метафорические ресурсы сказок успешно изучены многими психологами и используются для благоприятного и лечебного воздействия на детское сознание.

Люди разных возрастов любят сказки и притчи. И это неудивительно. Ведь в сказках и притчах в образной форме показывается, как человек может помочь себе преодолеть трудности и невзгоды, сделать свою жизнь полноценной.

Использование сказок берет свое начало из глубины веков — той поры, когда существовало устное народное творчество. Сказки, являлись своеобразным инструментом обучения, средством народной психотерапии задолго до того, как психотерапия получила официальный статус.

Details: Written by: Соловьева Елена Владимировна, Хамзина Рауза Сайфутдиновна.; Category: Фольклор; Published: 28 April 2022; Hits: 1584

Сценарий праздника «Авдотья — Плющиха»

Воспитатели: Соловьева Елена Владимировна, Хамзина Рауза Сайфутдиновна.

Праздник-развлечение для детей и родителей во второй младшей группе.

Цель:

Познакомить детей с праздником русского земледельческого календаря «Авдотья Плющиха» и традициями, связанными с этим праздником.
воспитывать чувство любви и гордости за свою Родину, за ее традиции
познакомить детей с русским фольклором праздника «Евдокия Плющиха»; расширить и обогатить словарь детей
закрепить знания детей о весенних приметах, о весне
воспитывать любовь и уважение к обычаям предков, к их праздникам
способствовать сплочённости и дружелюбию
К празднику, который отмечается 14 марта, мы с ребятами готовились заранее: разучивали песни, заклички, мастерили костюмы и ободки, изготавливали атрибуты.
В канун праздника пекутся небольшие печенья в виде птичек.
Сцена оформляется в стиле русской избы: половички, лавочки, русская печка, сделанная из картонных коробок, прялка и т.д.
Заранее были приобретены семена капусты и приготовлен горшок с землёй.
Свистульки (деревянные или самодельные).

Действующие лица: Авдотья (в русском костюме), Весна (в русском сарафане, на голове венок из цветов), Петух (в костюме или маске), Домовой (шапка-ушанка, рубаха, лапти, шаровары), скоморохи.

Details: Written by: Черкашина О.З. Кириченко Л.Д.; Category: Фольклор; Published: 08 May 2022; Hits: 1498

Конспект развлечения во второй младшей группе «В гости к бабушке- Загадушке»

Составили:

музыкальный руководитель Черкашина О.З.
воспитатель- Кириченко Л.Д.

МБДОУ г. Иркутска детский сад №164 г. Иркутск, 2022 год

Задачи:

Закреплять названия домашних животных (кошка, собака, коза, корова, и т.д.).
Активизировать мыслительную деятельность в процессе игры.
Упражнять в выразительной интонации при звукоподражании.
Повторить и закрепить знакомые песни о животных, прямой галоп.
Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.

Details: Written by: Андреева Лидия Константиновна, Почкай Елена Александровна; Category: Фольклор; Published: 07 May 2022; Hits: 1885

Занятие В средней группе «Сибирская гостья» (первичное ознакомление с культурой бурятов в рамках проекта мы живем в Сибири)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад № 26»

Составил: воспитатель Андреева Л.К. Почкай Е.А. Усолье-Сибирское, 2022г.

Цель: начать формировать представления детей о традициях бурятского народа, о юрте — жилища бурятской семьи в старину, ее внутреннем и внешнем убранстве. Формировать единство эстетических чувств и нравственных ценностей

Задачи:

Дать представление о народе буряты. О
богатить словарь детей новыми словами.
Воспитывать уважение к традициям и обычаям бурят.
Вызвать интерес к народным бурятским играм.

Details: Written by: Сидюк Ирина Алексеевна; Category: Фольклор; Published: 30 March 2022; Hits: 2085

«Духовно-нравственное развитие детей средствами народной педагогики».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №26 муниципального образования Тимашевский район ст. Медведовская

Сидюк Ирина Алексеевна

Тема: «Духовно-нравственное развитие детей средствами народной педагогики», является актуальной, так как воспитание нравственных качеств будет иметь необходимость в любую эпоху, на любом этапе развития человеческого общества, а народный опыт является основой и опорой в воспитательном процессе.

Современное человечество представляет собой огромное множество различных исторически сложившихся общностей — наций, народностей, этнических групп. Каждая нация и народность отличается единством языка и культуры, имеет свои особенности в образе жизни, в образовании и воспитании.

Details: Written by: Полищук Татьяна Валерьевна; Category: Фольклор; Published: 14 April 2022; Hits: 1271

Конспект НОД по сенсорному развитию «Веселая ярмарка» для детей второй группы раннего возраста

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Детский сад № 44 «Веснушки» Полищук Т.В. воспитатель

Цель: обогащать сенсорный опыт детей через умение группировать предметы по величине, умение соотносить предметы по цвету, определять на слух предмет по двум признакам.

Задачи:

Закрепить полученные знания детей.
Развивать цветовое восприятие.
Воспитывать желание играть вместе, помогать друг другу.

Оборудование: разноцветные воздушные шары, корзинка, кукла би-ба-бо Петрушка, атласные цветные ленты, 6 бантиков разных цветов, колокольчики: 6 больших и 6 маленьких, 6 шляпок (красного, синего, желтого, зеленого цвета), разноцветные цветочки для шляпок, кукла «Хозяюшка», печь, сковорода большая и маленькая, тарелка большая и маленькая, блинчики из картона большие и маленькие, скатерть, самовар, кружечки цветные с геометрическими фигурами, музыкальное сопровождение: песня «Ярмарка» (муз. Б. Кравченко).

Ход занятия

I. Вводная часть

Воспитатель приглашает детей в музыкальный зал.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто-то прилетел к нам на воздушных шарах. (Воспитатель подходит к корзине и заглядывает в нее).

Воспитатель: Так это же мой друг — Петрушка. Он спит. Давайте его разбудим?! Ребята, а как мы можем его разбудить? (Ответы детей)

Details: Written by: Каменева Наталья Александровна Шерстобитова Инна Аркадьевна; Category: Фольклор; Published: 10 April 2022; Hits: 1362

Развитие речи детей дошкольного возраста посредством устного народного творчества

Родное слово есть основа всякого
умственного развития и сокровищница
всех знаний. С него начинается всякое
понимание, через него проходит
и к нему возвращается.
К.Д. Ушинский

Устное народное творчество — это словесное творчество народа, не записывающего свои сочинения, а устно передаваемого из поколения в поколение.

Дошкольный возраст является важным периодом для развития речи ребенка. Главная задача педагогов и родителей в области развития речи детей дошкольного возраста – помочь им в освоении разговорной речи, овладеть родным языком. Важнейшим источником развития выразительности детской речи являются произведения устного народного творчества.