Фольклор

Details: Written by: Павлуцкая Анна Ивановна; Category: Фольклор; Published: 24 January 2023; Hits: 1314

«Дидактическая игра «Рисуй-стирай вместе с Дуняшей» как средство знакомства детей старшего дошкольного возраста с домовой росписью, в рамках ознакомления детей с культурой и бытом семейских староверов Забайкалья»

Павлуцкая Анна Ивановна, воспитатель МАДОУ детский сад «Колокольчик» комбинированного вида города Улан-Удэ Республики Бурятия

«Игра-это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире» В.А. Сухомлинский.

Наш детский сад является Республиканской пилотной площадкой по приобщению детей старшего дошкольного возраста к культуре, быту, традициям семейских староверов Забайкалья. Мы хотим, чтоб наши дети бережно несли в себе историю, духовно нравственные и культурные ценности. Как сказал А.И. Иванов, «история нашей страны как одно большое сито: капельки-это мы, люди, каждый из нас живёт своей судьбой, но если застелить сито листьями, то вода внутри будет сохраняться долго. И только от нас зависит, сохраним мы эту драгоценную воду или дадим исчезнуть по капле…»

Details: Written by: Бикбаева Ольга Анатольевна Землянская Анастасия Павловна Чикунова Юлия Анатольевна; Category: Фольклор; Published: 11 January 2023; Hits: 1116

Календарь ожидания «Матрёшка»

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 37»

Авторы:

Чикунова Юлия Анатольевна
Бикбаева Ольга Анатольевна
Землянская Анастасия Павловна

Знакомство детей дошкольного возраста с государственными символами в области социально-коммуникативного развития традиционно входит в содержание патриотического воспитания дошкольников. Оно осуществляется в процессе игровой деятельности, подготовки и участия в праздниках, эмоционально-нравственного восприятия и при взаимодействии с семьями воспитанников. Патриотическое воспитание дошкольников и работа по ознакомлению с государственной символикой как его часть – это не столько передача знаний, сколько формирование на их основе любви к Родине. И эта работа дает больший эффект, если будет опираться на организацию доступной возрасту детей деятельности.

Details: Written by: Пушкарева Ольга Сергеевна, Кабалоева Елена Сергеевна; Category: Фольклор; Published: 16 January 2023; Hits: 1335

Творческий проект педагога с детьми «Любимые герои сказки Воробей Воробеич, Ерш Ершович»

Пушкарева Ольга Сергеевна, Кабалоева Елена Сергеевна учителя-логопеды МБДОУ «ДС «Солнышко» г. Муравленко, 2022г.

самостоятельная творческая работа детей (подготовительной группы), выполненная под руководством педагога

Аннотация. В творческом проекте «Любимые герои сказки Воробей Воробеич, Ерш Ершович» представлена самостоятельная работа детей из подготовительных групп, выполненная под руководством педагога. Работа направлена на формирование у воспитанников личностных и нравственных качеств (взаимопомощь, умение поддержать в трудную минуту, умение быть честным, порядочным, умение разбираться в людях, отличать хороший поступок от плохого); развитие творческих способностей, речи и мелкой моторики рук.

Пословицы, поговорки и выражения сказки:

Лучший способ сохранить друзей – не предавать их.
Неверный друг хуже врага.
Для друга не жалей ни хлеба, ни досуга.

ЭТАП

Организационно-подготовительный

1. 1. Обоснование возникшей проблемы и потребности.

1. 2. Цели и задачи проекта.

1. 3. Выбор модели.

1. 4. Выбор материалов и оборудования.

Details: Written by: Безденежных Елизавета Константиновна; Category: Фольклор; Published: 16 January 2023; Hits: 1172

Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса к народным росписям у детей старшего дошкольного возраста

Научно-исследовательская статья

Безденежных Елизавета Константиновна Студент НТГСПИ (ф) ФГАОУ ВО РГППУ

Научный руководитель: Ческидова Ирина Борисовна к.п. н., доцент кафедры ППО НТГСПИ (ф) ФГАОУ ВО РГППУ

Аннотация: В статье представлено определение познавательного интереса, его структура, рассмотрены особенности проявления познавательного интереса к народным росписям, даны характеристики информационно-коммуникационных технологий и выявлены их преимущества в развитии познавательного интереса к народным росписям у детей дошкольного возраста.

Ключевые слова: старший дошкольный возраст, познавательный интерес, народные росписи, информационно-коммуникационные технологии.

Details: Written by: Лабузова Ольга Владимировна, Альбекова Лилия Хабировна; Category: Фольклор; Published: 07 January 2023; Hits: 1332

Сценарий фольклорного развлечения «Русская ярмарка» (старший дошкольный возраст)

Цель: приобщение детей к народному творчеству и русскому народному фольклору.

Задачи:

способствовать формированию интереса у воспитанников к народному искусству
способствовать развитию творческой активности детей в музыкальной исполнительской деятельности, побуждать детей к активному участию в инсценировках.
воспитывать уважение у воспитанников к прошлому своего народа.

Участники: дети старшей и подготовительной групп, музыкальный руководитель, воспитатель (хозяйка).

Details: Written by: Круглова Оксана Геннадьевна Шишкина Ольга Юрьевна; Category: Фольклор; Published: 09 January 2023; Hits: 1492

Сценарий праздника «Ложкино — Матрёшкино»

Дети под русскую народную музыку заходят в зал через «Воротики»

ведущая: Здравствуйте, гости дорогие!
ведущий: Здравствуйте, маленькие и большие!
ведущий: В детском садике сегодня, собрался честной народ,
ведущий: Чтоб на наших посиделках петь, водить всем хоровод.
ведущий: Мы сегодня Вас решили к себе в гости пригласить,

Ребятишек в Ванек-Встанек и Матрёшек превратить.

Details: Written by: Варламова Татьяна Алексеевна; Category: Фольклор; Published: 09 January 2023; Hits: 1011

Проект «Русская матрешка»

Тип проекта: среднесрочный.

Актуальность этой проблемы заключается в том, что в наше время достаточно всяких игрушек и наших детей трудно чем – либо удивить. А вот народных игрушек, таких как матрешки, волчки практически ни у кого нет. Дети порой не знают, как в них играть. Матрешка – русская красавица с милым лицом и задорной улыбкой. Матрешка — развивающая игрушка для детей. Это великолепный дидактический материал. С помощью матрешки можно научить детей выделять разные качества, сравнивать предметы по высоте, ширине, цвету и объему. Все это способствует развитию координации пальцев рук, глазомера, восприятия, мышления, речи, воспитывать усидчивость. Целенаправленное ознакомление детей с русской игрушкой матрешкой – это одна из частей формирования у детей патриотизма. Расширить круг представления о разнообразии этой игрушки, дать о ней некоторые доступные для ребенка исторические сведения — это значит приобщить детей к прекрасному.

Read more: Проект «Русская матрешка»

Details: Written by: Хафизова Ангелина Валерьевна Наделяева Олеся Александровна; Category: Фольклор; Published: 03 January 2023; Hits: 3029

Конспект НОД «В гостях у сказки «Кот, петух и лиса» (вторая младшая группа)

Цель: воспитание интереса к русским народным сказкам, формирование у детей дошкольного возраста познавательных интересов, закрепление знаний содержания сказки.

Задачи:

воспитывать умение внимательно слушать сказку, понимать ее содержание
развивать речь детей, учить отвечать на вопросы по содержанию сказки простыми предложениями
запоминать отдельные слова и песенки героев и интонационно выразительно воспроизводить их
употреблять в речи существительные с предлогом, качественные прилагательные
развивать умение следить за развитием действий в сказке, сохранять последовательность сюжета, учить воспроизводить диалог в процессе пересказа
формировать представление об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Кот, петух и лиса», драматизация отрывков из сказки, рассматривание иллюстраций к сказке «Кот, петух и лиса»; объяснение новых слов и выражений: избушка, жердочка, худой мешок, кафтан, гусли, сплоховал, понесся что было мочи; знакомство с народным музыкальным инструментом – гуслями; беседа «Один дома»; дидактические игры «Угадай сказку», «Угадай героя сказки»; пальчиковые игры; игры – драматизации.