Фольклор
- Details
- Written by: Шенкель Наталья Абрамовна
- Category: Фольклор
- Hits: 1145
Консультация для родителей: «Роль народной куклы в воспитании и развитии современных детей»
Детские впечатления неизгладимы. Дети очень доверчивы и открыты. Именно в этом возрасте закладывается фундамент внутреннего мира человека, формирующийся на элементарных чувствах гражданственности. Важно побуждать, а не навязывать эти чувства т.к. в основе патриотизма лежит духовное самоопределение ребенка. В дошкольном возрасте игра является ведущим видом деятельности. А игрушка – незаменимый спутник этих игр. Еще с древних времен на территории нашей страны игрушки соединяли в себе сакральность и забаву для ребенка. Люди говорили: «Кто в куклы не играл, счастья не видал», «Давать надо мягкие, теплые игрушки из природных материалов, чтобы душа не охладела.» Поэтому и делали кукол из лыка, дерева, травы, тряпиц старых. Самой известной и любимой игрушкой русского народа была тряпичная кукла. Она считалась самой главной среди других видов кукол, потому что она сохраняла в себе обряды и традиции русского народа. Существовало разделение: куклы – обереги и амулеты, забавинки, и игрушки – потешки. Но с течением времени грань все сильнее стиралась. Спустя много лет мы можем узнать о старинных обычаях и праздниках через куклу.
История и портрет куклы Северная Берегиня.
Эту куклу с давних времен люди мастерили как оберег своего дома, поэтому всегда ставили в северный угол избы, напротив входной двери, чтобы она встречала входящих и не пускала в дом злые силы. Отсюда кукла и получила свое название. Берегиня – от слова оберегать, помещается в северном углу избы, поэтомуСеверная. Люди верили, что эта кукла охраняет дом и его жильцов, приносит здоровье, благополучие и удачу. Число 7 считается счастливым, поэтому куклу делают из семи лоскутков разного цвета. При изготовлении оберегов нельзя использовать колющие и режущие инструменты. Поэтому ткань и нитки рвут руками. На голову Берегине обычно повязывают платок красного цвета, который также считается обережным.
- Details
- Written by: Почкай Е. А. Андреева Л. К.
- Category: Фольклор
- Hits: 1228
Технологическая карта Непосредственно образовательная деятельность в средней группе «В стране спрятанных сказок»
Воспитатель: Почкай Е. А. Андреева Л. К. г. Усолье-Сибирское 2023г.
Цель: Создать условия для формирования желания и участвовать в драматизации знакомых сказок. Формировать социальные качества личности через драматизацию русской народной сказки. Развитие речи.
Задачи:
- Развивать у детей умение разыгрывать знакомые сказки.
- Закрепить умение действовать в соответствии с текстом; развивать творческие способности; умение перевоплощаться, импровизировать.
- Воспитывать чувство доброты, взаимопомощи, уважение друг к другу.
Предварительная работа: чтение сказок, просмотр мультфильмов, моделирование, кукольный театр, инсценировка сказок, рассказывание, изготовление масок костюмов, изображение с помощью карандашей пластилина, красок, настольные игры, пазлы, раскрашивание.
- Details
- Written by: Ракушина Татьяна Викторовна
- Category: Фольклор
- Hits: 1256
Приобщение старших дошкольников к традиционной народной культуре через проектную деятельности
Ракушина Татьяна Викторовна
Сегодня особое место в дошкольном образовании занимает проектирование. В современной педагогике метод проекта используется наряду с систематическим предметным дошкольных учреждениях является
Метод проектов можно представить, как способ организации педагогического процесса, основанного на взаимодействии педагога, воспитанника и его родителей, способ взаимодействия развитие свободной творческой личности ребенка, которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности детей. С окружающей средой, поэтапная практическая деятельность достижению поставленной цели (Киселева Л. С., Данилина Т. А., Пахомова Н. Ю.) Проект – это цель, принятая и освоенная детьми, актуальная для них, — это детская самодеятельность, это конкретное практическое творческое дело, поэтапное движение к цели, это метод педагогически организованного освоения ребенком окружающей среды, — это звено в системе воспитания, в цепи, развивающей личность программы.
- Details
- Written by: Краивая Наталья Михайловна
- Category: Фольклор
- Hits: 2016
Мастер-класс для педагогов «Кукла-мотанка»
Администрация Городского округа Подольск Комитет по образованию Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 32 «Светлячок»
Подготовила: воспитатель МДОУ детского сада комбинированного вида № 32 «Светлячок» Краивая Наталья Михайловна Г.о Подольск
Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов в создании благоприятных условий для развития творческих способностей через изготовление куклы-мотанки.
Задачи:
- Познакомить с разнообразием народных кукол-оберегов, их значением в жизни людей.
- Вызвать интерес к народному творчеству. Восстановить и сохранить для новых поколений такое явление, как народная традиционная кукла.
- Воспитывать любовь к русской культуре и традициям, формировать эстетический вкус.
- Обучить изготовлению народной куклы и элементов костюма бесшовным способом.
- Заинтересовать педагогов в возрождении и сохранении народных традиций семейного рукоделия.
- Details
- Written by: Файзуллина Рашида Хайбулловна
- Category: Фольклор
- Hits: 1164
Приобщение дошкольников к культуре коренных народов Севера
«Ямал» — в переводе с ненецкого означает «край земли». На территории Ямала Ненецкого округа проживают много национальностей, но среди них особое место составляет коренные жители народов севера- ненцы, ханты, селькупы. Ненцы- самая крупная из малочисленных народностей Севера, они являются коренным населением трех автономных округов. Покоряя тундру, благодаря высокой приспособленности к суровым условиям Севера, они на протяжении веков создавали свою материальную и духовную культуру.
С целью приобщения детям традиции и культуру коренных народов, для воспитанников детского сада «Созвездие» была организована экскурсия в Центр национальных культур «Монтажник». Дети посетили фотовыставку «Мир Гыданских ненцев, этническая культура и ее трансформация». Они охотно посмотрели выставку, где представлена национальная одежда, что носят взрослые, дети, самодельные игрушки ненецких детей из костей оленя, предметы быта.
Очень много интересного узнали о том, что домом для ненцев является вся тундра- земля, где они строят жилище- чум, и что олень самое почитаемое животное для них, олени для них-это и пища, и жилище, и транспорт, и одежда.
Традиционный вид деятельности для большинства коренных жителей- оленеводство. Ни одно животное не пользовалось таким почетом, как олень. Объясняется это особой ролью оленей в жизни коренных народов. Для ненцев дикий олень был основным объектом охоты.
Read more: Приобщение дошкольников к культуре коренных народов Севера
- Details
- Written by: Исмагилова Елена Викторовна
- Category: Фольклор
- Hits: 1291
Проект «БЫТ РУССКОГО НАРОДА»
Выполнила: Исмагилова Е.В.
Творческое название проекта «Ты катись, катись колечко, да на русское крылечко». Длительность проекта – 3 месяца. Возрастная категория дошкольников – 5-6 лет
Актуальность:
Наша жизнь постоянно меняется. Мы все чаще задаемся вопросом: «В какой стране будут жить наши дети? Какие нравственные и духовные ценности мы им оставим? Какие обычаи и традиции?». В настоящее время, в условиях современной социально-экономической и культурной жизни России одним из приоритетных направлений совершенствования общества является духовное возрождение национальных традиций.
- Details
- Written by: Мударисова Ирина Вячеславовна
- Category: Фольклор
- Hits: 1599
«Русский земледельческий календарь Круглый год» А.Ф. Некрыловой как основа приобщения детей к народной культуре.
Мударисова Ирина Вячеславовна, музыкальный руководитель МАДОУ д/с №369 «Калейдоскоп» статья на тему:
Уважаемые коллеги, сегодня я хочу поделиться с вами практическим опытом приобщения детей к народной культуре, используя как основу русский земледельческий календарь «Круглый год» Анны Фёдоровны Некрыловой и другие книги российских этнографов и фольклористов.
Составляя свой годовой план работы, я опираюсь на ключевые даты жизненного цикла русских крестьян, описанные в календаре у Некрыловой.
В соответствии с годовым планом строится мой примерный тематический план работы на месяц. В течении месяца мы с детьми в игровой форме готовимся к следующему народному празднику. Поём песни, водим хороводы, играем в народные игры, танцуем народные танцы, говорим о традициях. Таким образом, в процессе подготовки к праздникам дети глубже погружаются в традиционную культуру русского народа.
- Details
- Written by: Зонова Надежда Васильевна
- Category: Фольклор
- Hits: 990
Народное творчество в воспитании детей.
«Человек по натуре своей — художник. Он всюду, так или иначе, стремится вносить в свою жизнь красоту…» А.М. Горький
Существенным содержанием русской культуры является народное творчество, созданное на протяжении многовековой истории. Поколение за поколением питалось из этой могучей реки.
Громадным богатством русского народа является его язык. В наши дни русское народное творчество, как и народное творчество других народов, получило самые широкие возможности для своего развития.
Мировую известность получили и чудесное искусство вологодских кружевниц, и изумительная роспись Хохломы, и нарядное мастерство дымковской, городецкой игрушки, поражающие своими яркими, сочными красками.
- Консультация для педагогов ДОУ «Устное народное творчество в развитии речевой активности детей»
- Подвижные игры народов Сибири для детей старшего дошкольного возраста.
- «Развитие речи детей младшего дошкольного возраста с использованием форм малого фольклора»
- Развлечение в старшей группе «Старинные семейные традиции»
- Народные праздники и их роль в духовно-нравственном воспитании дошкольников
- Конспект образовательной деятельности «Знакомство с татарскими народными традициями и обычаями посредством татарской народной сказки «Три сестры».
- «Развитие творческого потенциала личности ребенка средствами музыкального фольклора».
- Конспект организованной образовательной деятельности с детьми раннего возраста на тему: «Как лошадка друга искала»
- Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры посредством создания мини-музея «Русская изба»
- «Ознакомление детей раннего возраста с природным окружением через использование малых фольклорных форм».










