Фольклор

Details: Written by: Богатова Ирина Петровна; Category: Фольклор; Published: 07 October 2016; Hits: 3919

Открытый показ в старшей логопедической группе «Ярмарка народных промыслов»

Автор: воспитатель 1 категории Богатова И.П.

Цели и задачи:

Обогащать художественное восприятие детей средствами народного декоративно-прикладного искусства.
Продолжать знакомить детей с промыслами народно-прикладного искусства: Городецкой росписью, Хохломской, Гжелью, росписью Дымковской игрушки.
Учить различать особенности, характерные для различных промыслов.
Продолжать знакомить детей с дымковской игрушкой.
Учить видеть красоту глиняной игрушки, её выразительность, образность, яркость узора.
Продолжать учить детей украшать дымковские игрушки характерными узорами.
Учить детей самостоятельно выбирать приемы и элементы росписи, сочетание цветов, построение композиции узора.
Совершенствовать навыки работы с гуашью.
Создавать необходимые условия для последующего самостоятельного использования детьми знаний об особенностях дымковской росписи в декоративном рисовании.
Развивать музыкально-художественную деятельность.
Развивать творчество, фантазию, интерес к рисованию.

Предварительная работа:

Details: Written by: Бирюкова Маргарита Ивановна; Category: Фольклор; Published: 12 February 2017; Hits: 3402

Познавательно-игровой проект «Народные игрушки»

Велика Россия наша
И талантлив наш народ.
О Руси родной умельцах
На весь мир молва идёт.

Тип проекта: познавательно-игровой.

Вид проекта: творческий.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.

Продолжительность проекта: краткосрочный, 2 недели.

Актуальность темы проекта:

Details: Written by: Иванова Светлана Петровна; Category: Фольклор; Published: 29 January 2017; Hits: 3780

Конспект непосредственно образовательной деятельности в форме открытого занятия «Путешествие в прошлое. Знакомство с русской избой»

Составила: Воспитатель: Иванова С.П. МКДОУ «Одуванчик»

Цель:

Формирование представлений о жизни и быте русского народа, о его традициях, об образе жизни и поведении детей в русской семье.

Задачи:

Продолжать знакомить детей с бытом, утварью русской семьи, одеждой в давние времена;
с творчеством русского народа;
приобщать к истокам русской народной культуры; активизировать речь детей, пополнить словарь новыми словами.
Обогатить знания детей народными пословицами, поговорками, загадками. Развивать любознательность, наблюдательность.
Воспитывать интерес к истории и традициям своего народа, расширять кругозор детей.

Details: Written by: Николаева Марина Васильевна; Category: Фольклор; Published: 12 February 2017; Hits: 3475

Конспект ООД для детей старшего дошкольного возраста "Именины садовенка Епифанушки"

Автор – составитель: Николаева М.В., воспитатель МБДОУ № 17, ст. Петропавловская, Краснодарский край.

Цель: систематизировать знания детей о народных традициях, поверьях, фольклоре; закрепить знания о русских народных костюмах.

Задачи:

Воспитательные:

воспитывать эмоциональную отзывчивость;
воспитывать в детях внимательность, заботливость по отношению друг к другу, умение по-разному выражать добрые чувства
воспитывать любовь и уважение к культуре и быту русского народа, к народным традициям.

Развивающие:

развивать навыки взаимодействия в коллективе;
развивать умение устанавливать причинно – следственные связи;
развивать навыки творческой деятельности;
развивать у детей старшего дошкольного возраста психические процессы: память, воображение, внимание, мышление, речевую активность

Образовательные:

закрепить знания о русских народных костюмах;
развивать творческие навыки в процессе изготовления оберегов, кукол;
совершенствовать умение детей ответственно относиться к заданию, произвольно управлять своим поведением, устанавливать со взрослым и сверстниками совместную деятельность.

Details: Written by: Киселева Галина Николаевна; Category: Фольклор; Published: 12 January 2017; Hits: 3562

Приобщение детей к народным праздникам через реализацию проектов с непосредственным участием семей воспитанников

Киселева Галина Николаевна Воспитатель I кв. категории МБДОУ «Детский сад № 142» г. Дзержинск Нижегородская область

Существующие тенденции и нормативные изменения, происходящие сегодня в дошкольном образовании, требуют от педагога новых форм организации педагогического процесса в детском саду. Особенно актуальным становиться поиск форм совместной деятельности взрослых и детей. Семья и дошкольное учреждение – два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка необходимо их взаимодействие. Одной из форм совместной деятельности детей дошкольного возраста и взрослых является проектная деятельность. Метод проекта можно рассматривать как особый механизм взаимодействия семьи и ДОУ. Поэтому в конце февраля в средней группе мы провели творческий мини – проект «Масленица» с непосредственным участием родителей.

Details: Written by: Захарова Динара Мухаррямовна; Category: Фольклор; Published: 26 December 2016; Hits: 4707

Конспект литературной игры для детей старшего дошкольного возраста «Знатоки русских народных сказок»

Захарова Динара Мухаррямовна, воспитатель I квалификационной категории МДОУ «Детский сад № 83 комбинированного вида», г.Саранск

Цель: сформировать у дошкольников интерес к русским народным сказкам; приобщить детей к общечеловеческим нравственным ценностям.

Задачи.

Обучающие:

Закрепить и обобщить знания детей о русских народных сказках.
Сформировать умение узнавать знакомые сказки и называть героев сказки.
Активизировать чёткую интонационно-выразительную речь, обогащать словарный запас.
Сформировать у детей умение внимательно слушать вопросы воспитателя, соблюдать очередность, отвечая на вопросы, слушать другого ребенка, не перебивая.

Details: Written by: Авакян Лариса Васильевна; Category: Фольклор; Published: 09 December 2016; Hits: 3605

Конспект образовательной деятельности «Путешествие в мир русской деревни»

(подготовительная группа).

Цель:

Формировать у детей гендерную, семейную, гражданскую принадлежность.
Закрепить материал, полученный на занятиях в рамках проекта «Деревенское подворье».
Формировать у детей интерес к истории русского народа, патриотические чувства.
Прививать интерес к русскому народному фольклору.

Details: Written by: Прибыткова Виктория Анатольевна; Category: Фольклор; Published: 09 November 2016; Hits: 4875

История создания народной игрушки

Подготовила: Прибыткова В.А.

История народной игрушки начинается в глубокой древности. Она связана с творчеством народа, с народным искусством, с фольклором. Игрушка — одна из самых древнейших форм творчества, на протяжении веков она изменялась вместе со всей народной культурой, впитывая в себя ее национальные особенности и своеобразие.

Основным материалом для изготовления игрушек были глина и дерево, а начиная с первой половины 19 века — папье-маше. Мастерили также игрушки и из соломы, мха, еловых шишек, льна. Как глиняные, так и деревянные игрушки изготавливались во многих местах Украины.

Расписывая игрушки пышными цветами, сказочными сценами, мастер не боялся сочетания самых необычных и ярких цветов. Самое широкое распространение с незапамятных времен имела глиняная игрушка. В глиняных игрушках разных областей много общего: единство сюжета, близость форм и орнамента. И вместе с тем, каждый промысел вносил в игрушку что-то свое.