Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Сертификат публикации Всероссийский журнал Дошкольник.рф приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. 📝 Сейчас действуют сентябрьские скидки. 🍁 Пакет "С Другом дешевле!"👫 . Если публиковаться вдвоем, то стоимость  350 р 👫на каждого. если втроем, то по 250.🧍‍♀️👫 присылайте на адрес doshkolnik@list.ru свой материал, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

Сценарий занятия по экологическому воспитанию младших дошкольников «Что растет на елке?»Сценарий занятия по экологическому воспитанию младших дошкольников «Что растет на елке?»

Автор: воспитатель второй младшей группы ДО1 ГБОУ Школы №2051 Шахбанова Нурият Рабадановна

«Человека не может не занимать природа, он связан с ней тысячью неразрывных связей. Он – сын её.» И.С. Тургенев

Дошкольный возраст не просто самый ценный период в развитии ребенка, но еще и время, когда можно дать ребенку правильные ориентиры. Одним из таких ориентиров является экологическое воспитание. Целью экологического воспитания является привитие основ экологической культуры, помощь в осознании себя как части окружающего мира, а также воспитание желания улучшить окружающую среду.

Раннее дошкольное детство – это благоприятное время для начала общения ребенка с природой через игровую, а также исследовательско-экспериментальную деятельность.

Цель занятия: расширение кругозора и создание радостного настроения в ожидании Новогоднего праздника

 

Скачать презентацию

Задачи:

  • образовательные – расширять кругозор детей, практиковать детей в конструировании с использованием природного материала и металлизированной бумаги путем скручивания
  • воспитательные – воспитывать бережное отношение к окружающей среде, любовь к природе
  • развивающие – развивать мелкую моторику рук, высшие психические процессы (произвольное внимание, память, речь)
  • коррекционные – стимулировать детей к сотрудничеству и коллективному труду с детьми с ОВЗ

Оборудование: природный материал – грецкие орехи, фольга, лента, оберточная бумага.

Предварительная работа: отгадывание загадок о зиме и зимних явлениях природы, лепка «игрушек» для ёлки с последующим окрашиванием на одном из плановых занятий, прослушивание музыкальных произведений «В лесу родилась ёлочка» (сл. Р.А. Кудашёвой, муз. Л.К. Бекмана), просмотр м/ф «Новогодняя сказка» (реж. В.Д. Дегтярёв), целевая прогулка по территории д/с для осуществления сравнительного наблюдения за сосной и елью (а также выбора дерева для декорирования), беседы с детьми на тему «Зима», «Зимние забавы и праздники», «Кто такой Дед Мороз?», совместное с детьми наряжение ёлки в групповом помещении.

Малыши с удовольствием возятся с соленым тестом и с не меньшим удовольствием красят свои изделия

Вот что вырастет на нашей ёлочке!

Вот она наша ёлка и наши детки

Спасибо за внимание