Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Сертификат публикации Всероссийский журнал Дошкольник.рф приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. 📝 Сейчас действуют сентябрьские скидки. 🍁 Пакет "С Другом дешевле!"👫 . Если публиковаться вдвоем, то стоимость  350 р 👫на каждого. если втроем, то по 250.🧍‍♀️👫 присылайте на адрес doshkolnik@list.ru свой материал, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

Экологическое воспитание дошкольников «С детьми, для детей, для души…»Экологическое воспитание дошкольников «С детьми, для детей, для души…»

Удивительный мир экологической тропы ДОУ №10 г.Липецка

Незнанова Галина Васильевна, воспитатель первой квалификационной категории

Экологическая тропа предназначена для воспитателей и воспитанников нашего детского сада, а также для родителей.

Создание тропы не должно быть самоцелью: если ее правильно организовать, она позволит детям применить на практике знания, раскрыть творческие способности, сочетать умственный и физический труд.

Скачать презентацию

У детей формируются:

  • расширенные сведения об объектах, процессах и явлениях
  • окружающей природы;
  • навыки освоения простейших методик по изучению состояния природных объектов;
  • навыки комплексной оценки состояния окружающей среды;
  • предпосылки культуры поведения в природе.

РАБОТА С ДЕТЬМИ НА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ:

  • созданы: картотека дидактических игр о природе, папка веселых заданий и кроссвордов.
  • проводятся беседы с детьми на темы: «Наши друзья — птицы», «Какие деревья и кустарники растут на территории детского сада» и др.
  • дети старшего возраста учатся составлять творческие рассказы и рассказы из личного опыта (не последнюю роль в этом играет экскурсионное обслуживание тропы силами самих детей).

Для каждой возрастной группы определены цели и задачи тематических экскурсий с учетом времени года, разработаны маршруты.

Основные требования к выбору маршрута экологической тропы: привлекательность, доступность, информативность.

ЕСЛИ НАШИ ДЕТИ:

  • станут воспринимать окружающий природный мир как гармоничное единое целое и хотя бы на мгновение испытают ощущение нерасторжимой связи с ним;
  • перестанут делить живых существ на «полезных» и «вредных»;
  • предпочтут грохоту магнитофонов голоса живой и неживой природы;
  • станут не только тонко чувствовать красоту природы, но и будут стремиться передавать свои впечатления о ней в ярких и трогательных творческих работах,

ТО ЭТО ЗНАЧИТ, ЧТО НАШ (И, КОНЕЧНО ЖЕ ВАШ!) ТРУД НЕ ПРОПАЛ ДАРОМ.