Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Сертификат публикации Всероссийский журнал Дошкольник.рф приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. 📝 Сейчас действуют сентябрьские скидки. 🍁 Пакет "С Другом дешевле!"👫 . Если публиковаться вдвоем, то стоимость  350 р 👫на каждого. если втроем, то по 250.🧍‍♀️👫 присылайте на адрес doshkolnik@list.ru свой материал, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

Экологический проект «А ёлки лесные пусть будут живые»Экологический проект «А ёлки лесные пусть будут живые»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 27 «Василек» г. Туапсе муниципального образования Туапсинский район

Воспитатель: Мильченко Н.П.

«Природа не жалеет ничего, даря свои бесценные дары, И требует взамен лишь одного, чтоб люди были к ней добры» А. Кардаков

Цель: формировать у дошкольников осознанное отношение к природе, готовность участвовать в практических делах по улучшению природной среды.

 

Задачи:

  • расширять знания детей о хвойных деревьях (особенности внешнего вида, приносимая польза)
  • устанавливать причинно-следственные связи путём обсуждения проблемы и принятия коллективного решения
  • создать условия для развития интеллектуальных, коммуникативных умений детей, их творческого мышления
  • способствовать участию семей воспитанников в реализации проекта

Актуальность:

В канун Нового года в нашем городе открываются ёлочные базары, где продают живые ёлки. Раз продают – значит, есть спрос, кто – то покупает, кто – то просто наслаждается ароматом хвои, который исходит от еловых веточек, веточек, которым уже никогда не стать могучими еловыми лапами, дающими приют лесным жителям. Через несколько недель они потеряют свою красоту, аромат и от них просто избавятся. Так зачем поддерживать развитие этого бизнеса, бизнеса по уничтожению красоты? Разве нет альтернативы? Есть! Мы решили обратиться к взрослым, населению нашего города с призывом: использовать искусственные ёлки, искусственные еловые ветки, ёлки в горшках (с последующей высадкой в грунт) для проведения праздника и украшения интерьера.

Участники проекта: дети 2 младшей группы, педагоги, родители.

Тип проекта: краткосрочный (1 месяц)

Ожидаемые результаты:

  • повысить уровень экологических знаний дошкольников, представлений детей о проблеме сохранения хвойных деревьев
  • научить детей правильно взаимодействовать с природой
  • убедить родителей и детей в необходимости использования искусственных елей с помощью листовок, совместного изготовления новогодних поделок

Этапы реализации проекта

1 этап — Организационный:

  1. знакомство педагогов МБДОУ с проектом, обсуждение этапов работы, распределение работы
  2. подбор материала по теме с использованием Интернет-ресурсов
  3. ознакомление родителей с проектом путём индивидуальных бесед
  4. изготовление листовок «Ёлочка, живи!»
  5. Приобретение необходимого материала (рамки для фото, ткань, элементы декора)
  6. этап — Основной:
  7. цикл наблюдений за елью: сравнение большой и маленькой ели; полезные свойства хвои; «ёлкины друзья»
  8. опыты «Удивимся вместе»: «живые» шишки, ёлкины запахи»
  9. занятия познавательного цикла: «Ёлочка, ёлка – зелена и колка», «Ёлкины друзья»

«Ёлочка живая и другая»

4. беседы: «Наряжаем ёлку мы под Новый год», «Срубили нашу ёлочку под самый корешок»

5. заучивание стихотворений о ёлке: К. Ибряева «Искусственная ёлка», С. Михалков «В снегу стояла ёлочка»

6. чтение художественной литературы: М. Шкурина «Сказка про ёлочку», А. Сожян «Сказка о ёлочке, которую не срубили»

7. развлечение с участием старших детей «История грустной ёлочки»

8. выставка детских работ «Сколько на ёлочке шариков цветных»

9. изготовление дидактических игр: «Подберём для ёлки разные иголки», «Придумай свою ёлочку»

10. рассматривание фотоальбома «От ёлочки до ели»

11. подвижные игра «1, 2, 3-к маленькой (большой) ёлочке беги!»

3 этап — Заключительный:

  • данный проект расширил знания детей о ели, о её значении в природе и жизни человека.
  • способствовал развитию творческого мышления, умению высказывать свое мнение в процессе обсуждения.
  • родители проявили интерес и прияли активное участие в жизни группы.

Продукт проекта:

  • выставка творческих работ родителей и детей «Новогоднее чудо»
  • акция «Ёлочка, живи!»
  • выставка творческих работ педагогов ДОУ «Новогодний декор своими руками» была использована в украшении интерьера ДОУ