Презентация опыта работы по проектной деятельности на тему «Сказки В.Г. Сутеева»
Подготовила: воспитатель средней группы – Поликухина В.Ю. 29. 11. 2015 г.
Миссия: Проект направлен на установление взаимодействия родителей, детей, педагогов в решении проблемы воспитания грамотного читателя.
Паспорт проекта
Задачи:
- Познакомить детей с творчеством В.Г. Сутеева.
- Воспитывать у детей интерес к художественной литературе, сказкам о животных.
- Воспитывать у детей интерес к оформлению книг, работе художника-иллюстратора.
- Расширять представления родителей о детской литературе, приобщать к семейному чтению литературных произведений.
- Заинтересовать родителей жизнью группы, вызвать желание участвовать в ней.
Предполагаемый результат
- Повысить уровень познавательной и творческой деятельности детей: усилить их самостоятельность, активность, уверенность в своих силах.
- Усилить интерес родителей воспитанников к жизни детей в группе детского сада, их желание участвовать в них.
- Расширить образовательное пространство детского сада благодаря: организации работы с детьми по созданию мультфильмов, появлению у детей и педагогов опыта организации показа и презентации мультфильма.
- Познакомить с творчеством В.Г. Сутеева.
Этапы проекта
Перспективный план конкретных мероприятий по осуществлению этапов проекта
- НОД «Добрый волшебник Владимир Сутеев»
- Рассказывание сказки В.Г. Сутеева «Под грибом»
- Комплексное занятие «Петух и краски»
- Встреча в видеосалоне (просмотр мультфильмов по теме)
- Игра «Угадай сказку В.Г. Сутеева»
- Изготовление поделок на тему «Любимая сказка В. Сутеева» в рамках «Маршрута выходного дня» (сотворчество детей и родителей)
- Игра-инсценировка сказки «Под грибом»
Перспективный план конкретных мероприятий по осуществлению этапов проекта (продолжение)
Проект по созданию мультфильма способствовало накоплению эстетического опыта детей среднего возраста, читая и обсуждая литературные произведения; формированию умения выразительно инсценировать эпизоды сказок, созданию в семье благоприятные условия для развития ребенка, с учетом опыта детей приобретенного в детском саду. А самое главное, это — повышение интереса детей к художественной литературе.
Спасибо за внимание!
