Учим Чтению

Details: Written by: Приказчикова Ольга Дмитриевна; Category: Учим Чтению; Published: 09 March 2019; Hits: 4890

Конспект комплексного занятия по развитию речи во второй младшей группе. К. Чуковского «Айболит»

Цель: Порадовать детей чтением новой сказки.

Задачи:

- образовательные задачи:

Учить детей слушать и правильно отвечать на вопросы.
Закреплять знания детей о литературных произведениях К. Чуковского
Обогащать знание детей об окружающем.
Познакомить детей с профессией ветеринар.
Закрепить ранее полученные навыки детей в игре «Больница».
Учить распределять роли. Учить обыгрывать сюжет, используя воображение и полученные знания. Расширять и совершенствовать словарь детей.

Details: Written by: Борисова Е.В. Романова Е.В. Блохина Э.Р. Бикмухаметова А.Р. Заворохина С.М.; Category: Учим Чтению; Published: 26 January 2019; Hits: 2437

«Литературный праздник, посвященный творчеству великих русских писателей и поэтов: Л.Н. Толстого, А.С. Пушкина, Н.Носова, Б.Заходера, В.Бианки»

Подготовили:

Борисова Е.В.
Романова Е.В.
Блохина Э.Р.
Бикмухаметова А.Р.
Заворохина С.М.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 84 комбинированного вида» Московского района г.Казани 2019

Цель: воспитывать любовь и интерес к русской литературе, родному языку, к Отечеству, природе.

Details: Written by: Малиновская Елена Александровна; Category: Учим Чтению; Published: 21 February 2019; Hits: 2849

Проект «Книжкины именины» для подготовительных групп

Подготовила: Малиновская Елена Александровна, воспитатель группы №3 «Веселый улей»

I этап.

Название проекта: «Книжкины именины».

Тип проекта: познавательно-исследовательский.

Продолжительность проекта: 1 неделя.

Цели проекта: поддержание активного тяготения старших дошкольников к книге, развитие интереса и любви к ней.

Задачи:

пополнять литературный багаж сказками, рассказами, стихотворениями, загадками, считалками, скороговорками
развивать стремление общаться со взрослыми и сверстниками по содержанию прочитанного, вызывать свое отношение, оценку, делать обобщение
развивать познавательную активность, творческие способности: память, воображение, мышление, коммуникативность, фантазию
совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки при чтении, в драматизациях
воспитывать читателя, способного испытывать сострадание и сочувствие к героям книги, а также желание и потребности читать книги, бережного отношения к ней
поощрять активное использование детьми разнообразных изобразительных материалов для реализации собственных и поставленных другими целей; в аппликации упражнять в наклеивании заготовок; совершенствовать навыки работы с ножницами.

II этап.

Details: Written by: Залуцкая Евгения Викторовна; Category: Учим Чтению; Published: 06 February 2019; Hits: 2404

Досуг, посвящённый дню памяти А. С. Пушкина «В гостях у Кота Учёного»

Цель:

Продолжать знакомство детей с творчеством А.С. Пушкина;
В игровой форме повторить и закрепить у детей знания о содержании сказок А.С. Пушкина;
Развивать речь, образное мышление, память;
Воспитывать любовь к русским писателям, учить беречь книги.

Оборудование:

Презентации по сказкам Пушкина,
Музыка Н.Римского-Корсакова, М.И. Глинки.

Предварительная работа:

Чтение сказок А.С. Пушкина,
рассматривание иллюстраций.

Ход работы

Details: Written by: Воронкова Наталья Анатольевна Фролова Наталья Викторовна; Category: Учим Чтению; Published: 09 January 2019; Hits: 2689

Из опыта работы «В центре книги»

Воронкова Наталья Анатольевна
Фролова Наталья Викторовна

Воспитатель МОУ Детский сад № 254 г. Волгоград

Очень много времени проводят современные дети возле телевизора совсем потеряв интерес к чтению. Родителям некогда читать с детьми, проще купить новый диск с мультяшками и чадо будет занято просмотром весь вечер. Столкнувшись с проблемой малого интереса к книгам у воспитанников мы организовали в группе центр книги. Не такой как у всех в детских садах — обычные полочки с детской литературой. Мы постарались, чтобы это было необычное место, куда каждому ребенку было бы всегда интересно заглянуть. Приобщение детей к чтению позволяет им повысить интерес ко всему что их окружает, познакомить с культурой России, познать мудрые истины, дающие образец отношения к природе, семье, роду, Родине. Работа в центре книги помогает стимулировать развитие речи, лучше адаптироваться в практической жизни, научиться понимать многие явления окружающего мира.

Details: Written by: Валбу Светлана Александровна, Никитина Елена Юрьевна; Category: Учим Чтению; Published: 23 January 2019; Hits: 4972

Семейная гостиная для родителей «ЧТЕНИЕ – ПРАЗДНИК ДУШИ!»

Авторы:

Валбу Светлана Александровна
Никитина Елена Юрьевна

МБДОУ Детский сад № 54 «Золушка» г. Лесосибирск, Красноярского края

Цели данного методического пособия:

Повышение уровня педагогической культуры родителей, мотивации к взаимодействию с ДОУ.
Развитие интереса к педагогическому поиску по воспитанию юного читателя.
Воспитание познавательного интереса к книге, ее ценность для каждого человека.

Details: Written by: Басалыга Лариса Петровна; Category: Учим Чтению; Published: 11 January 2019; Hits: 2639

Рекомендации и советы родителям по чтению детям природоведческой литературы

Басалыга Лариса Петровна Воспитатель первой квалификационной категории ГБДОУ «Образовательный центр «Бухта Казачья»

Будьте вместе с ребёнком. Познавайте, играйте и развивайтесь. Только при совместной деятельности ребёнок правильно воспримет окружающую его действительность. Л.С. Выготский
Не наказывайте ребёнка чтением, заменяя им игры, прогулки или просмотр телевизора. Можно наказать, лишив его вечернего чтения. Не читайте во время любимой телепередачи.

Не увлекайтесь ранним обучением чтению (до 3 – 4 лет), особенно если у ребёнка были какие-либо неврологические проблемы при рождении или в младенчестве. Если ребёнок поздно заговорил (после 2,5 лет), имеет дефекты произношения, бедный словарный запас, не употребляет предлоги, не изменяет слова по падежам, лучше ограничиться развивающими играми.

Details: Written by: Голай О.В. Шмакова О.В.; Category: Учим Чтению; Published: 30 December 2018; Hits: 3015

Статья «С чего начинается литературное воспитание ребёнка»

Авторы:

Голай О.В.
Шмакова О.В.

Главная задача ознакомления детей дошкольного возраста с художественной литературой — воспитание интереса и любви к книге, к книжной культуре; стремления к общению с ней, умений слушать и понимать художественный текст, то есть, всего того, что составляет основание, фундамент для воспитания будущего взрослого талантливого читателя, литературно образованного человека; различать литературные жанры.